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- 2015-10-18 发布于湖北
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2016《金版新学案》高考生物大一轮复习课时集训: 第八单元 第2讲 通过神经系统的调节.doc
第2讲 通过神经系统的调节
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、选择题
1.如图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是( )
A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维,刺激④处,E不能产生反应
C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快
D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤
解析: 刺激③处,该处细胞膜出现动作电位,膜电位变为外负内正,A错误;④对应的是传出神经,若从③处切断神经纤维,刺激④处,E可以产生反应,B错误;②表示突触,兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢,C正确;若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的有③④⑤,D错误。
答案: C
2.(2015·北京西城抽检)如图是人体缩手反射的反射弧结构,图中表示从树突到胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( )
A.图中E为感受器,A为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成
B.未受刺激时,神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位
C.图中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋
解析: 题图中A是感受器,E是效应器,反射弧为A→B→C→D→E,痛觉在大脑皮层(甲处)
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