备战高考数学《人教通用，文科》必会题型解题篇——专题三 解题策略 第8讲2.docVIP

第8讲　构造法在解题中的应用 [方法精要]　在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，称为构造法． 解数学问题时，常规的思考方法是由条件到结论的定向思考，但有些问题用常规的思维方式来寻求解题途径却比较困难，甚至无从着手．在这种情况下，经常要求我们改变思维方向，换一个角度去思考从而找到一条绕过障碍的新途径．构造法就是这样的手段之一．构造法作为一种数学方法，不同于一般的逻辑方法，一步一步寻求必要条件，直至推导出结论，它属于非常规思维．其本质特征是“构造”，用构造法解题，无一定之规，表现出思维的试探性、不规则性和创造性．数学证明中的构造法一般可分为两类，一类为直接性构造法，一类为间接性构造法． 题型一　构造向量解决不等式的问题 例1　若直线＋＝1通过点M(cos α，sin α)，则(　　) A．a2＋b2≤1 B．a2＋b2≥1 C.＋≤1 D.＋≥1 破题切入点　根据点在直线上可以得到＋＝1，联想向量的数量积的坐标运算法则，可以构造向量． 答案　D 解析　设向量m＝(cos α，sin α)，n＝(，)， 由题意知＋＝1， 由m·n≤|m||n|可得1＝＋≤ . 题型二　构造不等式解决证明问题 例2　已知a，