高考历史试题分项版解析 专题05 国际共运世界多极解析版含解析《备战高考》.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于浙江
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高考历史试题分项版解析 专题05 国际共运世界多极解析版含解析《备战高考》.doc

2014年高考试题精编版之分项2014年上海单科18)“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合休,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自 A.《政府论》 B.《共产党宣言》 C.《乌托邦》 D.《共同纲领》 考点二:巴黎公社 (2014年高考未涉及) 考点三:美苏两极对峙格局的形成 01. (2014年北京文综23)第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗,苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展,此举主要针对的是 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约组织 D.德意志联邦共和国 02.(2014年福建文综)A.B.C.D. 【答案】C 【解析】 03﹒(2014年山东文综23)20世纪40年代末,美国政府公开宣告政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。共目的是 A.遏制共产主义在亚太地区的扩张 B.确立美国在资本主义世界的霸主地位 C.实现美国战略重心的转移 D.适应世界多极化发展的需要 04.A.B.C.D..下列四幅地图所反映的A. B.C.D.A.B.C.D. (3)结合材料三和四,分析电影和漫画的原作者对于马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格

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