高考历史总复习参考课件:南京市高三教研活动资料 必修3中国文化史考点解析与复习建议(共120张精品资料)——高中经典课件.pptVIP

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  • 2015-10-18 发布于浙江
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高考历史总复习参考课件:南京市高三教研活动资料 必修3中国文化史考点解析与复习建议(共120张精品资料)——高中经典课件.ppt

必修3 中国文化史考点解析与复习建议 金陵中学 唐珂 宏观层面需把握文化史的几个关键 文化的适应性与能动性 首先要强调文化是现实的反映。 以公元前500年为中心,在公元前800——公元前200年之间,正是人来的“轴心时代”(Axial Age)……是人类精神的第一次觉醒”。 ——雅斯贝尔斯《历史的起源与目的》 自周之衰……上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸子九流各创其学说,于道德、政治、文学上,灿然放万丈之光焰。 ——王国维:《近几年之学术界》 其次,要强调文化对于历史发展的能动性。 1500年前后,西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此连结的历史运动而会聚、互动,最终为工业文明的诞生准备了条件。如此时在文化领域出现的文艺复兴和宗教改革等,不仅是政治经济的反映,而且在一定程度上促进了当时欧洲社会的变局。而后来出现的以经典力学为标志的科学革命,以理性主义为核心的启蒙运动则不仅开启了欧洲政治革命和经济革命的大门,而且为后来英法等国所奠定的政治经济模式提供了理论依据。 宏观层面需把握文化史的几个关

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