高考数学《人教通用，理科》必考题型过关练：专题2 第5练.docVIP

第5练　如何用好基本不等式 [内容精要]　在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆，拼，凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)才能应用，否则会出现错误．解题时应根据已知条件进行添(拆)项，创造应用基本不等式的条件． 题型一　利用基本不等式求解最大值、最小值问题 例1　(1)设正实数x，y，z满足x2－3xy＋4y2－z＝0，则当取得最小值时，x＋2y－z的最大值为(　　) A．0 B. C．2 D. (2)函数y＝的最大值为________． 破题切入点　(1)利用基本不等式确定取得最小值时x，y，z之间的关系，进而可求得x＋2y－z的最大值． (2)可采用换元法，将函数解析式进行变形，利用基本不等式求解最值． 答案　(1)C　(2) 解析　(1)＝＝＋－3≥2－3＝1， 当且仅当x＝2y时等号成立， 因此z＝4y2－6y2＋4y2＝2y2， 所以x＋2y－z＝4y－2y2＝－2(y－1)2＋2≤2.故选C. (2)令t＝ ≥0，则x＝t2＋1， 所以y＝＝. 当t＝0，即x＝1时，y＝0； 当t0，即x1时，y＝， 因为t＋≥2＝4(当且仅当t＝2时取等号)， 所以y＝≤， 即y的最大值为(当t＝2，即x＝5时y取得最大值)． 题型二　利用基本不等式求最值的综合性问题 例2　如图所示，在直