- 8
- 0
- 约6.72千字
- 约 10页
- 2015-10-18 发布于湖北
- 举报
2014-2015学年高一生物人教版必修2课时作业:2.3 伴性遗传 Word版含解析.doc
2.3 伴性遗传
目标导航 1.概述伴性遗传,分析伴性遗传的特点及其原因。2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。3.举例说出与性别有关的几种遗传病及特点。
一、伴性遗传的概念,红绿色盲遗传的特点
1.伴性遗传:基因位于________________上,所以遗传上总是和________相关联。
2.色盲基因
(1)色盲基因及其等位基因只位于______染色体上。
(2)写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型。
女性 男性 基因型 ______ ______ ______ ______ _______ 表现型 正常 正常
(携带者) 色盲 正常 色盲 3.伴X隐性遗传的特点
(1)女性患者的________和________一定是患者。
(2)因为男性只有一个X,________有两个X,所以________患者多于女性。
(3)具有________________遗传现象。
二、以抗维生素D佝偻病为例,说明X染色体上的显性遗传的特点
1.抗维生素D佝偻病与基因型的关系
抗维生素D佝偻病基因H和正常基因h位于______染色体。
基因型 XHXH XHXh XhXh XHY XhY 表现型 ______
______ ______
______ ______
______ ______
______ ______
______ 2.遗传特点
(1)________患者多于_
您可能关注的文档
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第一单元 文化与生活 单元检测(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第三单元 中华文化与民族精神 单元总结学案(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第三单元 中华文化与民族精神 单元检测(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第三单元 中华文化与民族精神 单元检测(A)(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第三单元 中华文化与民族精神 单元检测(B)(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第二单元 文化传承与创新 单元总结学案(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第二单元 文化传承与创新 单元检测(A)(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第二单元 文化传承与创新 单元检测(B)(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第二单元 文化传承与创新 单元检测(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结学案(人教版必修3).doc
- 无人机在设施农业中的精准作业应用与市场前景.docx
- 户用光储一体化系统产品形态、市场渗透率与消费者偏好研究_市场调研报告.docx
- 光伏产品“数字护照”(Digital Product Passport)强制推行时间表预测及其对供应链透明化的革命性影响.docx
- 水上光伏(湖泊、水库、近海)技术挑战、环境评估与投资收益研究_市场调研报告.docx
- 电镀铜栅线技术替代银浆的彻底无银化路径与成本拐点预测.docx
- 硅基叠层太阳能电池的效率突破与产业化瓶颈分析.docx
- 城市地下管廊无人机自主充电与数据断点续传技术应用.docx
- 老年人对器官捐献的认知与意愿调研.docx
- 大疆创新与极飞科技在农业无人机领域的战略路径对比.docx
- 体育赛事IP数字化运营:NBA、CBA短视频内容分发策略与粉丝活跃度对比_竞争分析报告.docx
原创力文档

文档评论(0)