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- 2015-10-18 发布于湖北
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2014-2015学年高二历史岳麓版必修三课时作业:第29课 百花齐放 百家争鸣 .doc
第29课 百花齐放 百家争鸣[课程标准] 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
一、“双百”方针的提出
1.提出:20世纪______年代,党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出。
2.地位:不仅是中国共产党领导____________的基本方针,也是党领导____________工作的基本方针。
3.意义:人们的________开阔了,________活跃起来,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。
二、遭遇曲折
1.反右斗争扩大化的冲击:1957年____________扩大化后,许多正确或基本正确的____________被当做错误的政治主张,遭到批判。一些学有专长、热爱社会主义祖国、仅仅针对国家某些领域的不足进行了“争鸣”的知识分子被错划为__________,受到长期迫害。
2.“文化大革命”从根本上否定了“双百”方针
(1)概况:在“______________”中,“双百”方针又受到了严重冲击和破坏。
(2)影响:“文化大革命”期间只有八个“____________”轮番演出;文艺界呈现出“____________”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。
三、文学艺术的春天
1.原因
(1)十一届三中全会以来,改革开放的实践是文学创作的基础和源泉。
(2)“双百”方针的重新确立使科学文化领域重新迸发出蓬勃生
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