2014-2015学年高二数学人教B版必修5 学案:3.4 不等式的实际应用 2.docVIP

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2014-2015学年高二数学人教B版必修5 学案:3.4 不等式的实际应用 2.doc

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3.4 不等式的实际应用 1.解有关不等式的应用题,首先要选用合适的字母表示题中的未知数,再由题中给出的不等量关系,列出关于未知数的不等式(组),然后解列出的不等式(组),最后结合问题的实际意义写出答案. 2.在实际应用问题中,若应用均值不等式求最值同样必须确保“一正、二定、三相等”的原则.“一正”即必须满足“各项为正数”;“二定”即求和的最小值必须拼凑成其积为“定值”,求积的最大值必须使其和为“定值”;“三相等 ”就是必须验证等号是否成立. 3.对于形如y=x+ (k0)的函数,如果利用均值不等式求最值,等号条件不存在,那么这时就可以考虑利用函数的单调性进行求解. (1)当x0时,f(x)=x+≥2(k0),当x=时取“=”.另外,我们还可以证明f(x)在区间(0,]上为减函数,在区间[,+∞)上为增函数,据此单调性来求函数的值域. (2)当x0时,∵f(x)=x+ (k0)(x≠0)为奇函数. ∴f(x)在(-∞,-]上为增函数,在[-,0)上为减函数. 一、构建一元二次不等式模型解决 实际问题 方法链接:二次函数、一元二次不等式在实际生活中有着广泛的应用,构建一元二次不等式模型时应注意自变量的实际含义. 例1 一个车辆制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量x(辆)与创造的价值y(元)之间有如下的关系:y=-2x2+220x.若这家工厂希望在一个星

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