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- 2016-09-16 发布于湖北
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2014-2015学年高二数学人教B版必修5 学案:3.5.2 简单线性规划(二).doc
3.5.2 简单线性规划(二)
自主学习
知识梳理
1.用图解法解线性规划问题的步骤:
(1)分析并将已知数据列出表格;(2)确定线性约束条件;(3)确定线性目标函数;(4)画出可行域;(5)利用线性目标函数(直线)求出最优解;根据实际问题的需要,适当调整最优解(如整数解等).
2.在线性规划的实际问题中,主要掌握两种类型:一是给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大,收到的效益最大;二是给定一项任务,问怎样统筹安排,能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小.
3.线性规划实质上是“数形结合”思想的一种体现,即将最值问题利用图形直观、形象、简便地寻找出来.
自主探究
结合下面的具体问题想一想,在什么情况下,目标函数的最优解可能有无数多个?
在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),目标函数z=x+ay取得最小值的最优解有无数个,则a的一个可能值为( )
A.-3 B.3 C.-1 D.1
对点讲练
知识点一 实际应用中的最优解问题
例1 某家具厂有方木料90 m3,五合板600 m2,准备加工成书桌和书橱出售.已知生产每张书桌需要方木料0.1 m3,五合板2 m2,生产每个书橱需要方木料0.2 m3,五合板1 m2,出售一张方桌可获利润80元,出售一个书橱可获利润120元.
(1)如果只安排生产书桌,可获利润多少?
(2)如果只
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