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- 约6.39千字
- 约 7页
- 2015-10-18 发布于浙江
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题点训练一 分析概括论证思路
[复习方略] 理清论证思路是阅读论述类文本的首要任务,也是江苏卷的重要考点。二轮复习,要以江苏卷常考的两类题型——理清整体思路和局部段落思路为抓手,重点解决在答题过程中出现的层意不准、层次不清问题。
如何审准题、答好题?
自主练习
阅读下面的文字,完成文后题目。
说来似乎很简单:既然书有种类,那么我们只要分门别类地找出它们理应给我们的东西就可以了。然而,却很少有人会根据书所能给我们的东西来读书。我们读书时,大凡都头脑不太清醒,目的不太明确;要不就是苛求:小说一定要写得真实,诗歌一定要写得虚玄,传记一定要美化传主,历史一定要迎合我们的先入之见。而我觉得,读书若想有一个值得称道的开端,就必须先把这样的成见统统驱除掉。我们不应该对作者发号施令,而应该设身处地为作者着想,成为作者的合伙人和同谋。要是你一开始就心存疑虑或者要求苛刻,那么你就不可能从你所读的书中读出尽可能多的意蕴。反之,倘若你尽可能地敞开自己的心扉,那么,一打开书,你便会从那隐晦曲折的字里行间,从那些难以觉察的细微迹象和暗示中,看到一个与众不同的人。而当你沉浸于书中并不断熟悉它之后,很快就会发现,作者给予你的东西,或者试图给予你的东西,其实是相当明确的。(选自伍尔芙《读书不必听人指导》)
1.请简要分析文段的论证层次。
答:
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