2014-2015学年高二语文（语文版）选修《唐宋八大家散文鉴赏》课时作业：5.15 上枢密韩太尉书 .docVIP

第15课　上枢密韩太尉书 一、基础知识 1．下列各句中，加点的词解释有误的一项是(　　) A．气可以养而致　　　　　　　　　养：培养 B．岂尝执笔学为如此之文哉尝：曾经 C．称其气之小大称：称赞 D．太尉苟以为可教而辱教之辱：屈尊 答案　C 解析　称：与……相称。 2．下列各句中，“之”的意义和用法不同于其他三项的一项是(　　) A．我善养吾浩然之气 B．听其议论之宏辩 C．观其容貌之秀伟 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 答案　A 解析　A项助词，的。B、C、D三项定语后置的标志。 3．从词类活用的角度看，下列加点的词不同于其他三句的一项是(　　) A．项伯杀人，臣活之 B．闻寡人之耳者 C．则修文德以来之 D．无高山大野可登览以自广 答案　D 解析　A项“活”、B项“闻”、C项“来”均为使动用法，D项“广”为形容词作动词。 4．从句式角度看，下列句子不同于其他三项的一项是(　　) A．而辙也未之见焉 B．王问：“何以知之？” C．古之人不余欺也 D．此则岳阳楼之大观也 答案　D 解析　A、B、C三项宾语前置句。D项判断句。 二、文本阅读 阅读课文选段，完成5～7题。 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文