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- 2017-07-18 发布于湖北
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2015-2016学年高二政治人教版必修4学案:4.12.3 价值的创造与实现.doc
学案3 价值的创造与实现学习目标 要点晨背1.识记如何创造和实现人的价值。
2.理解劳动是人的存在方式,在个人与社会的统一中实现价值,实现人的价值的主观条件。 1.根本途径:劳动和奉献。(要求:在劳动和奉献中创造价值)2.客观条件:(要求:在个人与社会的统一中实现价值)即人的价值,只能在社会中实现。3.主观条件:(要求:在砥砺自我中走向成功)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
探究一 在劳动和奉献中创造价值
1.劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。
2.积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
提醒:人们为社会创造价值和奉献的方式是不同的。但不管从事什么工作,只要为社会创造了价值,作出了贡献,就是幸福的人。
探究升华
云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民,为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,退休后,主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林场,辞世前,他并没有将林场留给家人,而是无偿上缴给国家。
杨善洲的事迹启发我们如何实现人生价值?
答案 杨善
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