2015届高考生物二轮复习 专题五第2讲课时演练知能提升 Word版含解析.docVIP

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  • 2015-10-19 发布于湖北
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2015届高考生物二轮复习 专题五第2讲课时演练知能提升 Word版含解析.doc

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1.(2014·江苏南通期末)下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是(  ) A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,共同构成人体内环境 B.正常情况下,①~③的稳态维持只与神经—体液调节有关 C.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强 D.当人体蛋白质长期供应不足时,渗透压①处的下降、③处的上升 解析:选C。图中①表示血浆,②表示淋巴液,③表示组织液,内环境的成分包含血浆而不是血液;稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节;血浆中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌抗利尿激素会增加,垂体释放抗利尿激素增加,从而促进肾小管、集合管对水的重吸收,减少尿量;当人体蛋白质长期供应不足时,导致①血浆的渗透压下降,从而出现组织水肿,即③组织液的渗透压也下降。 2.下列有关内环境稳态的叙述,正确的是(  ) A.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失(2012江苏,3D) B.人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性(2011四川,3B) C.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动(2010安徽,5D) D.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象,人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程(2014江苏,21CD) 解析:选C。腹泻不会引起体液中蛋白质的大量丢失,A项错误。人体血浆pH保持相对稳定,当乳酸进入血液时,血浆中的NaHCO3会

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