《2015_SA1_3NT P3 Ans》.docx

QUEENSWAY SECONDARY SCHOOL MID-YEAR EXAMINATION 2015 SECONDARY THREE NORMAL TECHNICAL BASIC CHINESE 1174/3Paper 3—Listening Comprehension 28th April 201530 minutesANSWER KEY  对话一 美美：刚考完试，同学们想去快餐店吃东西，轻松一下。杰立，你也一块儿来 吧！ 杰立：不了，美美。我不想乱花钱。 美美：你家里的经济情况不错嘛，为什么你还那么节省？ 杰立：我打算以后出国念大学，所以平时就把零用钱存起来，学校假期就去打工赚钱，希望出国读书时，可以减轻父母的负担。 美美：既然你那么乖，这次我请你吧。 杰立：不好请来请去，这次我破例跟你们一起去疯一下吧！ 问题1.杰立为什么最后答应跟同学一起到快餐店去？ (B) A.他想到快餐店疯一下。 B.他不想让美美请客。 C.他今天不必存钱。 D.美美要请客。 对话二 彩儿：爸爸，我想去当一名女兵？ 爸爸：彩儿，那怎么行！你长得那么斯文，一定会被人欺负。 彩儿：有可能吗？你不是忘了我是空手道黑带高手吧！ 爸爸：……… 问题2.爸爸接下去会怎么说？ (B) A.空手道红带也是高手啊！ B.看来我的担心是多余的。 C.那你就继续练空手道吧！ D.当兵一个月能赚多少钱？ 对话三 家标：秀美，你开始工作了吗？ 秀美：还没有，还在找？ 家标：你打算找怎么样的工作呢？ 秀美：老实说，家标，我只有“O”水准学历，最多只能当个售货员。 家标：其实你不必急着找工作，为什么不继续念书？ 秀美：我也想，可是我爸爸失业了一年多。家里已经没钱让我再读下去。 家标：如果你不嫌薪水少，我可以介绍你到我舅舅的五金店当个文员。 秀美：我希望工作两年，存点钱后才继续念书。 家标：你可以白天上班，晚上报读一些课程来提升自己。我舅舅最喜欢员工有上进心了。 秀美：那太好了。 家标：告诉你，如果通过公司申请报读的课程，学费是很便宜的。 秀美：不知道你舅舅会请我吗？ 家标：你那么勤快，我告诉他一下就行了。 P2 问题3.下列哪一幅图是家标要介绍秀美去工作的场所？ (A) (B) 　　　　　 (C) (D) 问题4.秀美为什么认为自己只能当个售货员？ (C) A.那是她理想的工作。 B.家标觉得她很勤快。 C.她只有“O”水准学历。 D.售货员可以上课来提升自己。 理解篇章一 国际医院扫描部门的职员通常会把X 光扫描照片放进一个大信封里，然后在信封的右上角贴上图案纸，表示病人的情况。如果图案是一朵花，表示病人情况良好；如果图案是一颗钻石，表示病人要马上动手术；如果图案是一个弯月，表示病人患有肿瘤，需要作深入检查；如果图案是一朵云，表示病人的扫描照片不清楚，病人需要重新扫描。 问题5.根据图案，选出病人需要马上动手术的一幅图。 (A) (B) P3 (C) (D) 理解篇章二　 　 上个礼拜五，早报记者访问了50名星洲中学的学生，了解了他们在缅甸一所山区学校当了4个星期义工的感受。 中二学生王景洪觉得这次当义工学到了很多东西，当地物资缺乏，他们带过去的文具，正是当地学生需要的。中三学生陈耀光特别兴奋地说：“我们本来打算为一间学校建篱笆，然后再上漆。谁知道整个过程都是他们的学生在教我们怎么做。” 领队的蔡培德老师指出：“这次的义工活动，主要的目的是让我们的学生了解到自己是多么的幸福，看看什么是困苦的生活。希望我们的学生学会在碰到困难时不要埋怨，也不要为了一点小事就投诉。” 问题6.星洲中学的学生到缅甸山区学校当义工的目的是什么？ (C) A.想了解当义工的感觉。 B.当义工可以学到很多东西。 C.让他们了解到自己是很幸福的。 D.不要动不动就埋怨和投诉别人。 理解篇章三 政府正在组屋区里铺设脚踏车道，鼓励人们以脚踏车代步，同时也兴建有盖停车架，方便大家停放脚踏车。 2020年，全国26个组屋区将会出现总长为190公里的脚踏车道。到时，人们就可以沿着脚踏车道，轻松骑脚踏车到地跌站和市镇中心了。 用脚踏车代步不但环保，而且也是一项运动，对身体保健很有帮助。 以脚踏车代步这个概念虽然非常理想，但还须要其他公路使用者的配合，脚踏车骑士和行人的安全才能有保障。 问题7.为什么说以脚踏车代步的概念是理想的？ (D) A.它是