八年级历史下册 第四单元 第11课 民族团结课件 新人教版.pptVIP

2、在少数民族地区实行民主改革 * 你知道她们分别属于哪个少数民族吗？ 满族 藏族 维吾尔族 回族 苗族 朝鲜族 高山族 满族 布依族 朝鲜族 苗族 壮族 瑶族 侗族 彝族 维吾尔族 回族 藏族 教学目标 知识与能力： 1.知道我国各民族的分布特点。 2.掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义； 3.了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带来的新气象； 情感态度价值观： 1.通过本课学习，让学生理解并热爱中华民族的优秀文化，形成对祖国历史与文化的认同感；初步树立对国家和民族的历史责任感和历史使命感； 2.通过对孔繁森事迹的了解，培养学生积极进取的人生观； 自学指导 5分钟阅读课本56-58页内容，独立勾画下列问题： 1.民族区域自治的背景、含义、五四宪法的规定 2.民族区域自治的意义 3.我国建立了哪些省级民族自治区，其中最早建立的是？ 4.为促进各民族共同发展，我国实行了哪些政策和战略 5.少数民族地区经济发展取得了哪些成就 ①中国是由56个民族组成的统一的多民族国家，长期以来各民族在经济、文化上取长补短、相互依存、不可分离②逐渐形成了以汉族为主体各民族大杂居、小聚居的分布格局③在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居区实行民族区域自治的建议，受到各族人民的欢迎。④近代以来各族人民在民族解放斗