八年级历史与社会下册 第五单元 第一课 第二框 统一多民族国家的巩固与发展课件2 人教版.pptVIP

明清帝国的兴替 自主学习1.认真阅读课本P4～P7划出明清统治者处理民族关系的举措2、画以下图示，填好明清对不同区域的民族政策。 东南地区的管理 西北地区的管理 小组合作：1、每人认真阅读课本P4～P7划出明清统治者处理民族关系的举措2、每组组长画以下图示，共同填好明清对不同区域的民族政策。 民族英雄郑成功，无人不知。他一生 最大的功绩就是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。 台湾自古以来就是中国的领土，但在1624年被荷兰侵占了，台湾同胞从此受尽了欺辱与掠夺，生活苦不堪言。1661年郑成功带领部下经过艰苦的搏斗，严密的包围了赤嵌城，发炮进攻。台湾的汉族和高山族人民见祖国的大军到达，争先恐后地跑来援助，还偷偷地帮郑成功传递消息。荷兰想调派援军，但被郑成功打了个落花流水，有来无回。 赤嵌城被郑成功将士整整围困了7个多月，荷兰守军水尽粮绝，已无力应战，只好扯起白旗宣告投降。从此，沦陷了30多年的台湾终于回到了祖国的怀抱。 * 1、明朝的建立： 1368年，朱元璋率领起义军推翻元朝，建立明朝，定都应天（今江苏南京）。他被称为明太祖。 明成祖朱棣 2、明朝巩固统治的措施： 政治？ 经济？ （1）皇权的加强。 （2）社会经济的恢复和发展。 （3）对外交往的密切。 （4）市镇经济的繁荣。 在位时比较强盛？ 3、盛世的表现： 4、明朝衰亡