八年级物理下册 7.2 弹力教案 （新版）新人教版.docVIP

7.2 弹力 教材分析 弹力是力学中最经常遇到的力之一，对弹力认识清楚与否，会直接影响到今后的学习。本节课的重点是弹力产生的原因及弹力的方向，难点是常见的弹力方向的确定。教材用实例引出了形变、弹性形变和弹力的概念，后又对常见弹力（压力、支持力、拉力、提力、举力等）的方向进行了分析和说明。这种先从感性认识出发，上升到理性认识，再通过实验检验并进行具体运用的研究办法十分重要，在教学过程中应注意渗透。 教学目标教学重点教学难点 1．弹性形变和弹力 （1）实验演示：压缩弹簧、海绵、用手弯曲竹片观察到什么现象？解决形变。 （2）被压缩的弹簧上放一黑板擦，放手，黑板擦被弹起；被弯曲的竹片上放一粉笔头，放手，粉笔头被弹起。提问：为什么黑板擦、粉笔头被弹起？引导学生回答：形变的物体要恢复原状，对和它接触的物体有力的作用，就被弹起。提问：如果粉笔头、黑板擦与形变物不接触，会受到这个力吗？引导回答：不接触一定不会受到这个力 课件内容： 1．形变：物体在力的作用下 或 发生改变的现象． 2．弹性形变：去掉作用力后物体的形变能够 ． 3．弹力：发生 的物体由于要 ，对与它接触的物体产生的力的作用． 4．弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复 ． 5．弹力产生条件：两物体