八年级政治下册 第九课 第1站 依法解决纠纷课件 北师大版.pptVIP

* 假若我是法官，这些纠纷该咋判？ 1、五一假期，厂家商品大甩卖，李芳家买的电脑刚用了两天就“罢工”了，但厂商却以“特价商品”为由，不予处理，怎么办？ 假若我是法官，这些纠纷该咋判？ 2、湖滨市最近破获了连续多起抢劫杀人案件，然而，当三个穷凶极恶的凶手抓捕归案时，大家都惊呆了，三名凶犯最大的只有16岁，最小的只有14岁。怎么办？ 假若我是法官，这些纠纷该咋判？ 3、老李最近特别烦，自己家的5亩责任田被乡政府征用已两年了，至今没得到一分赔偿款。怎么办？ 第一站 依法解决纠纷 教学目标及重难点： 1、在现实生活中，法律是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段。 2、诉讼的含义及分类。重点 3、列举一些解决矛盾冲突的非诉讼途径。 4、学会运用法律手段解决纠纷，维护自己的合法权益。难点 ?? 1、在现实生活中，解决矛盾冲突的途径是多种多样的，那么，什么是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段？ 2、什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？ ? 时间：6分钟 3、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼分别是在什么情况下向人民法院提起的诉讼？ 4、日常生活中的纠纷，除了诉讼以外，我们也可以采用那些非诉讼的途径解决？ 默读并了解教材97页“思想驿站”中的内容，然后分别模拟事件中涉及的不同角色，设想他们对这起