人教版九年级历史上册第22课_____科学和思想的力量.pptVIP

促使资本主义进步的因素 第22课科学和思想的力量 学习目标 （1）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 （2）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 预习思考 1.启蒙运动兴起的原因是什么？ 2. 启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？ 3.启蒙运动的内容？性质？ 3.启蒙运动的影响是什么？ （一）原因： 材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽， 社会矛盾激化，人民怨声载道。 材料2：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。 （一）原因： 1. 资本主义的出现和发展 2. 法国社会矛盾的激化 1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手 反对封建专制制度； 主张由开明君主执政（实行君主立宪制）； 强调资产阶级的自由、平等； 批判天主教会 代表人物及主张 卢梭： 否定封建王权，主权在民，“社会契约论” 孟德斯鸠： 三权分立学说、天赋人权学说 启蒙运动的内容（或启蒙思想家共同的思想主张） 1. 抨击封建专制制度和天主教会； 2. 宣传资产阶级自由、平等思想。 （三）启蒙运动的影响 1.启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步； 2、同时