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  • 2015-10-20 发布于贵州
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《数学课程准》适应性的模型研究——以西北少数民族地区为例.pdf

《数学课程准》适应性的模型研究——以西北少数民族地区为例

IV N 目录 第l章绪论……………………………………………………………………………………1 1.1研究背景………………………………………………………………………………l 1.2研究综述………………………………………………………………………………2 1.2.1国外的情况…………………………………………………………………………………..2 1.2.2国内的情况……………………………………………………………………3 1.3研究目的和意义………………………………………………………………………4 1.3.1研究目的………………………………………………………………………4 1.3.2研究意义………………………………………………………………………4 1.4研究的新观点…………………………………………………………………………5 第2章调研情况概述与描述性模型分析……………………………………………………6 2.1调研情况概述…………………………………………………………………………6 2.1.1调研对象………………………………………………………………………6 2.1.2调研思路………

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