【创新设计】2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 配套课件:第二单元 第8课 笔墨丹青.pptVIP

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  • 2015-10-20 发布于河南
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【创新设计】2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 配套课件:第二单元 第8课 笔墨丹青.ppt

【创新设计】2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 配套课件:第二单元 第8课 笔墨丹青

请回答: (1)材料一反映了顾恺之的什么绘画理论?顾恺之的代表作是什么? 解析 应结合材料概括顾恺之的绘画理论,抓住“以形写神”。 答案 “以形写神”。《女史箴图》。 (2)材料二中朱耷的绘画有什么特点? 解析 要求概括朱耷的绘画特点,应从不拘成法方面分析。 答案 风格奇特,不拘成法。 (3)上述两则材料反映出中国画家具有什么样的特点? 解析 要概括自己的见解,围绕“文人意趣”作答。 答案 中国画家注重写意,不求形似,主张“以形写神”,注重抓住描绘对象的精神气质。注重个人主观性情的表现,借物抒情,体现文人意趣,以自娱、解脱为绘画目的,以表现自我为创作原则,力图挣脱现实的束缚。 教材问题解答 阅读与思考(教材P36) 提示 这道题目是开放式题目,没有标准答案可言。画面设计只要接近“文人画意境重于写意,含蓄寄托画家的思绪情怀”这一特征即可。教材的介绍和题目所举的例子已经提供了非常好的借鉴,可以自由发挥、驰骋想象力,设计自己的画面,并一起交流评论,比较谁的构思最接近传统文人画的标准。 自我测评(教材P36) 提示 1.中国古代绘画艺术起源于新石器时代的地画、岩壁画、陶画等;战国秦汉时期帛画丰富多彩;魏晋时期凸显个性的文人画出现;隋唐时期绘画艺术发展,唐代画家创制法度,表现出雍容华贵的盛唐气象;宋代文人山水画兴起,宋代以后,表现民间风

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