（江苏专用）2015高考数学 专题3 第5讲分析法与综合法应用策略课件 文.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 精题狂练 9.已知△ABC三边a，b，c的倒数成等差数列，证明：B为锐角. 证明　要证明B为锐角，根据余弦定理， 即需证a2＋c2－b20， 由于a2＋c2－b2≥2ac－b2， 故只需证2ac－b20， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 精题狂练 因为a，b，c的倒数成等差数列， 所以要证2ac－b20， 只需证b(a＋c)－b20，即b(a＋c－b)0， 上述不等式显然成立，所以B为锐角. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 精题狂练 (1)求{an}的通项公式； * 专题3 解题策略 第5讲　分析法与综合法应用策略 综合法：利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明结论成立，这种证明方法叫做综合法． 分析法：从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种正面的方法叫做分析法． 方法精要 综合法往往以分析法为基础，是分析法的逆过程．但更要注意从有关不等式的定理、结论或题设条件出发，根据不等式的性质推导证明．分析法是逆向思维，当已知条件与结论之间的联系不够明显、直接，或证明过程中所需要用的知识不太明确、具体时，往往采用分析法，特别是含有根号、绝对值的等