2015版高中历史 单元质量评估(二)（岳麓版必修1）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估 (二) 第二单元 (30分钟　100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分) 1.柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是　(　　) A.河流　　　B.山峦　　　C.海洋　　　D.平原 【解析】选C。西方文明发源于古希腊文明,古希腊文明的发展和兴盛以海洋为依托,古希腊文明属于典型的海洋文明。 2.(2013·四川学业水平测试)一位史学家说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”指古代　(　　) A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国 【解题关键】解答本题关键是抓住题干材料的重要信息:“民主制度”“所有现代民主制度的源头”,选项中古代雅典实行民主制度,而且对人类产生了深远影响。 【解析】选B。古希腊由于自然地理等因素形成了众多的城邦国家,在小国寡民的城邦中最流行的是民主制度,雅典民主制度为近代西方政治制度奠定了最初的基础。 3.(2013·山东学业水平测试)古希腊是西方文明的源头,它在政治领域对西方社会发展最大的贡献是　(　　) A.自由传统 B.民主政治 C.法律建设 D.国家统一 【解析】选B。古希腊开创了许多民主运作的方式,如议会制、比例代表制等,对后世民主政治建设作出了贡献。故选B。 4.在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这反映了在古代雅典　(　　) A.妻子和孩子不属于城邦 B.女子和孩子没有公民权 C.城邦的小国寡民特征 D.城邦政治的民主化特点 【解题关键】本题主要考查学生对古代希腊公民概念的理解,古代希腊公民是指除妇女、儿童、奴隶和外邦移民之外的本邦成年男子。 【解析】选B。古代雅典官方的表述突出了雅典公民的社会地位,其妻子和孩子意味着只能成为其附属,地位较低,没有公民权。参照古雅典历史,可以判断只有B正确。 5.(2014·三门峡高一检测)《论民主》一书指出,“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。其依据是　(　　) A.希腊民主面向全体居民 B.古希腊小国寡民基础上的民主制 C.财产等级制的推行 D.梭伦改革中分区管理民众的政策 【解析】选B。从题干材料“乡镇会议式的民主”可以看出古希腊是小国寡民基础上的直接民主,故选B。A说法错误;C与题干材料无关;D中“分区管理民众的政策”是克里斯提尼改革的措施。 6.(2013·营口高一检测)作为一个古希腊的雅典公民,在他身上不会发生的事情是　(　　) A.他可以参加陶片放逐法的投票 B.他可能被选举为执行官 C.他可以和妻子一道去参加公民大会 D.他可以对公职人员进行监督 【解析】选C。在雅典妇女没有公民权,不可能参加公民大会,故选C。 【拓展延伸】对于“陶片放逐法”的认识 不宜夸大其维护民主政治的积极作用,还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具,使持有不同政治观点的政治家被流放,不利于国家经济和政治的健康发展。 7.(2014·朝阳高一检测)下列漫画反映的雅典民主政治的特点是　(　　) A.小国寡民,集体执政 B.直接民主,陶片放逐 C.人民主权,抽签选举 D.公推直选,轮番而治 【解析】选B。解题观察图片,左图反映的是城邦管理者的产生办法,反映了直接民主形式,右图反映了陶片放逐法,故B符合题目要求。 8.(2014·重庆高一检测)“光荣属于希腊,伟大属于罗马。”下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的是　(　　) A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道 B.雅典五百人议事会是最高权力机关 C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》,罗马法日渐完备 D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产 【解析】选B。雅典公民大会是最高权力机关,故B表述错误,符合题意。其他三项表述正确。 9.“古希腊人创造的这一粗糙体制,比华夏精致的专制主义体制,更有利于人的健康发展,更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是　(　　) A.“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制 B.“粗糙体制”“精致体制”是两种不同的文明类型 C.“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向 D.“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别 【解析】选D。题干中“粗糙体制”是指古希腊的民主政治,“精致体制”是指古代中国的专制集权,二者有本质的区别,D说法错误。 10.(2014·台州高一检测)“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(第八表第十二条)以上规