2015版高中历史 课时提升作业2.3 伟大的抗日战争（人民版必修1）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(七) 伟大的抗日战争 (30分钟　50分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.《东史郎日记》记载“在南京马群镇警戒的时候我们听说俘虏们被分配给各个中队每一个中队两三百人已自行处死。”对这段话的理解正确的是(　　) 是道听途说的不符合史实 可供研究南京大屠杀的情况使用 真实反映了淞沪会战的惨烈场景 说明中国开始进入抗日战争时期 襄阳高一检测年月中国共产党致电国民党提出了“中国共产党领导的工农政府改名为中华民国特区政府红军改名为国民革命军接受南京中央政府与军事委员会之指导”等主张。这表明中国共产党(　　) 正式建立起抗日民族统一战线 将中国民主革命的领导权交给了国民党 积极推动国共两党的第二次合作 党内出现了右倾机会主义错误倾向 周恩来总理在评价西安事变时称赞张、杨两将军的义举“有大功于抗战事业”是中华民族的“千古功臣”。这里的“功”主要是指(　　) 推动了中国从内战到全面抗日 直接维护了中华民族的利益 打击了亲日派势力 推动了抗日战争的胜利发展 沈阳高一检测年月南京失守后蒋介石指出“中国持久抗日战争其最后决胜之中心不但不在南京和各大城市而是寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这反映了(　　) 国民党决定与共产党合作抗日 国民党统治中心转向农村 国民党决定开辟敌后战场 国民党号召全国民众奋起抗日 清远高一检测以下是对“中国取得抗日战争胜利的根本原因”的分析最准确的是(　　) 正面战场奋力杀敌敌后抗战分割包围 美苏援助致命一击统一战线凝聚力量 唐山一中检测年日本首相安倍晋三谈到第二次世界大战后东京审判时说“对于这一场大战的总结并不是日本人自己作出应该说是联合国一方的战胜者作出的断罪行为。”这一说法(　　) 表明日本欲按自己的意图对第二次世界大战作出总结 质疑东京审判的公正企图挑战第二次世界大战后的国际秩序 是在美国授意下否认侵略的一贯行为 深刻反思东京审判以换取国际社会的同情 【加固训练】沈同衡作于年《“武运”岂能长久》的漫画反映了(　　) ①日本统治者企图以武力征服世界 ②日本民众存在厌战心理 ③日本侵略面临失败境地 ④日本法西斯是中日人民的共同敌人 ①②③　　②③④　　①③④　　①②④ 【解析】选D。图片体现出日本征兵,武力扩张;家中挂遗像,“又得去一个”体现出民众厌战,因此说日本法西斯是中日人民的共同敌人,①②④正确。③说法不符合1938年的史实。 7.(2014·无锡高一检测世纪三四十年代日本媒体大量报道日本从满洲事变到全面侵华的照片。下列报道与史实不符的是(　　) 下图是年月日美国邮政总署发行的一枚邮票。对这枚邮票解读最为准确的是(　　) 见证了美国民主共和政体的建立 孙中山和林肯作为中美两国“国父”深受人民爱戴 是为了宣扬美、中两国共同抗击日本法西斯 体现了美国意图侵略中国的政策 分 9.阅读下列图片和材料回答相关问题。 材料二　面对列强的屡次侵略,中国军民坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。中国军民为维护国家主权而斗争的爱国精神,激励着一代代中国人。 材料三　今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后胜利。 ——《中央关于目前形势与党的任务的决定》 (1)材料一中两幅图所反映的战争不同的结局对台湾产生了什么重大影响分 (2)结合材料二分别举两例中国军民所做的斗争。分 (3)结合所学知识试从政治、军事两个方面论证材料三的观点。分 (4)结合所学知识分析中华民族取得抗战胜利的最主要原因是什么。分 【解析】第(1)题首先准确判断两幅图是指中日甲午战争和日本全面侵华,然后结合所学做对比;第(2)题列举出具有代表性的事例;第(3)题从国共两党团结合作,正面、敌后战场相互配合共同抗日回答;第(4)题注意简要回答最主要的原因是全民族抗战。 答案:(1)中日甲午战争中国战败,日本割占台湾;抗日战争中国取胜,台湾光复。 (2)中日甲午战争中的黄海海战,中国官兵英勇抗击日军;台湾人民反割台斗争。 抗日战争中的淞沪会战、太原会战、枣宜会战、平型关战役、台儿庄战役等。 (3)政治上:国共两党合作,建立抗日民族统一战线。军事上:国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。 (4)最主要原因:在以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导下,实现了全民族抗战的胜利。 关闭Word文档返回原板块