2015版高中历史 课时提升作业4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践（人民版必修1）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十三) “一国两制”的伟大构想及其实践 (30分钟　50分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.2014年月日是《告台湾同胞书》发表周年。它的发表在当时引起巨大反响被看成是海峡两岸由对立走向……对话的第一步。这主要是因为它　　　 A.宣布采用和平方式统一祖国 提出了“一国两制”的构想 重申“两岸均坚持一个中国” 倡议两党之间进行对等谈判 洛阳高一检测邓小平在《一个国家两种制度》中指出“‘一国两制’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解正确的是　　　 A.国际社会试图干扰中国收回香港 国际社会一致认可“一国两制” “一国两制”方案在联合国得以通过 “一国两制”对解决国际争端有借鉴作用 甘肃学业水平测试世纪年代初邓小平提出“一国两制”的战略构想首先成功地运用于解决　　　 A.西藏和平解放问题香港回归问题 澳门回归问题台湾问题 杭州高一检测“忆往昔求和割地华夏声咽忍顾黎民血看今朝喜迎回归举国同庆再造中国魂。”下列各项中最符合这副对联主题的是　　　 A.开国大典“文化大革命”结束 改革开放香港回归 澳门回归以来一个社会稳定、经济繁荣、民主进步的新澳门雄辩地向世人证明“一国两制”是做得到、行得通的科学构想基本法是澳门长期繁荣稳定和发展的根本法律保障。下列最能表明材料主旨的是　　　 A.澳门基本法规定了澳门特别行政区实行的制度和政策 澳门基本法授予澳门特别行政区高度自治权 澳门基本法丰富了“一国两制”的内容 澳门的繁荣稳定主要得益于“一国两制”和澳门基本法 北京高一检测我国下列地区被外国殖民势力占据时间最长的是　　　 A.台湾　　　香港　　　澳门　　　东北 石家庄高一检测著名诗人余光中在《乡愁》一诗中说“乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。”造成这种局面的历史根源是　　　 A.以美国为首的国际反华势力的干涉 国共两党意识形态的对立 国共两党内战遗留的问题 李登辉、陈水扁等台独势力的破坏 “自年台湾同祖国分离以来祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离是人为的我们希望双方尽快实现通航通邮。”据材料信息这应出自　　　 A.《告台湾同胞书》 “九二共识” 江泽民关于祖国统一大业谈话 胡锦涛与连战会谈新闻公告 年当时的台湾地区最高领导人蒋经国说“大陆是中国领土凡伤害中国同胞者皆为中华民族敌人。”材料表明蒋经国　　　 ①希望共同维护民族利益　②希望实现祖国统一　③坚持一个中国的原则　④倾向于接受“一国两制”方针 ①②④　　②③④　　①②③　　①③④ 【解析】选C。题干材料没有体现接受“一国两制”方针的内容,排除④,故选C。 8.(2014·台州高一检测“忽然遭世变两别泣不休相相人已远海角天涯梦结发夫妻尤似梦天若有情天亦老人间战祸何时终”这首诗最有可能出自　　　 A.抗战老兵台湾老兵老红军老知青 分 9.阅读下列材料 材料一　下面是20世纪50-70年代的宣传画: 材料二　(一)为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面,我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业…… 　　(三)国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 　　(四)台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变…… 　　(九)统一祖国,人人有责…… 材料三 请回答 (1)根据材料一中的三幅宣传画简要指出我国在世纪年代解决台湾问题的主导思想。分 (2)根据材料二概括叶剑英代表中共中央提出的解决台湾问题的基本主张。分 (3)根据材料三简要指出世纪年代以来我国解决台湾问题的指导思想。分 【解析】解答本题的关键是准确提取图片和文字材料中的有效信息。材料一至材料三中的图片和文字材料反映了不同时期我国中央政府解决台湾问题的指导思想及其基本主张,体现了由武力解决到实行“和平统一、一国两制”,但不承诺放弃使用武力的变化过程。 答案:(1)武力解放台湾。 (2)祖国统一;和平谈判;第三次国共合作;台湾高度自治;两种制度。 (3)以一个中国为前提,以“一国两制”的方式争取实现祖国和平统一,但不承诺放弃使用武力。 关闭Word文档返回原板块