八年级物理下册 11.2 功率课件 （新版）新人教版.pptVIP

教学目标 1. 知识与技能 知道功率的概念。 结合实例理解功率的概念。 了解功率在实际中的应用。 2. 过程与方法 通过观察了解功率的物理意义。 3. 情感态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 怎样比较物体做功的快慢？ 功率 * 一楼有一桶水，需要运到三楼，我们可以采用几种方法运上去？ 导入新课 这两种方法做的有用功一样多吗？有什么区别？ 有一批砖，准备运到新建的楼房上去，有哪些方法？ 方法1：搬运工分批搬，需3 h ； 方法2：用一台起重机提升，用时1 min ； 方法3：用两台起重机提升，用时30 s 。 以上三种方法，对重物所做的有用功是否相同？有什么区别？ 有用功相同，所用的时间不同。 ——做功有快有慢。 怎样表示做功快慢呢？ a 甲 乙 例1：甲乙二人分别将120 块砖搬到二楼 。每块砖质量为 m，甲、乙两人需要做多少功？ 乙 甲 做功（J） 120 120 砖数（块） 120 mgh 120 mgh b 甲 乙 c 甲 乙 甲先完成！ d 甲 乙 乙也完成了！ 因为做功相同，甲做功时间30 min，乙做功时间60 min。 做功（J） 乙 甲 时间（min