《中学群众路线教育实践活动总结报告》.docVIP

中学群众路线教育实践活动总结报告 自开展群众路线教育实践活动以来，历时七个月,我校认真贯彻落实中央和市区委有关要求，严格按照区教工委的工作安排，在第四督导组的全程指导下，认真抓好教育实践活动三个环节的工作，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风。 一、基本情况及主要做法 从xxxx年x月xx日、xx日先后召开干部中心组会和全体党员大会，学习传达中央和市区委关于开展教育实践活动的精神要求；x月xx日召开全校教职工大会，正式启动教育实践活动。 在学习教育、听取意见的第一个环节上，学校党总支细致安排了x天中心组专题学习内容，举办了党课学习和读书交流，帮助党员干部武装了思想,提高了认识。 学校向全体教职工发放xxx份征求意见表，而且分别x次召开了师生参加的专题座谈会，同时走访了社区及家长部分代表，涉及人数xxx人。为认领问题、对症下药、整改落实，打好基础、找准方向。 在查摆问题、开展批评的第二个环节，学校班子结合督导组通报意见xx条，从班子和个人两方面深查细找“四风”问题。班子要求每个成员把聚光灯打到自己身上，在批评和自我批评问题的剖析中，各认各的不足，各领各的问题，各找各的根源。为找准问题，为开好民主生会做好思想准备，干部分头深入群众，谈心活动涉及xxx人次，分三轮完成领导干部“三必谈”规定动作。同志们通过谈话消除了顾虑，推心置腹交换意见，真正触动了思想灵魂，为撰写对照检查材料做足了准备。 党总支书记亲自执笔，班子成员共同研究，起草班子对照检查材料。对列出的班子“四风”问题清单进行认领，做到每个问题都有人认领、有人落实，不漏项、不缺项。班子材料共修改x稿；个人材料普遍修改x稿，通过一次次的修改，班子成员把思路进一步聚焦到“为民务实清廉”上来，把对照检查的过程真正成为进一步剖析、反思、提升的过程。 在x月xx日干部专题民主生活会上，大家依次作个人对照检查，每位同志发言后，其他同志们逐一对其提出批评意见。第四督导组组长周玉玲同志到会并做了会后全面点评。她认为这是一次较高质量的专题民主生活会，体现在自我批评比较深刻、主动承担责任，相互间批评中肯、会议民主氛围好。 随后x月xx日，我校行政、理科、文科x个分支部均以党小组为单位，组织召开专题组织生活会。会议由党小组长主持，参加会议党员共xxx人。会上呈现出了实事求是，找准不足；相互评议，真心帮助；民主测评，客观公正等党内民主生活的热烈场面。 会后,党员干部普遍反映，本次教育实践活动为进一步转变作风、改进工作提供了一个难得的机遇。通过这次党内民主生活会，进一步加强了学习沟通，增强了大局意识和责任意识，明确了做信念坚定、敢于担当、师德高尚、敬业爱岗的优秀教师的目标追求。 在整改落实、建章立制第三个环节上，我们积极制定整改方案，涵盖改进领导班子建设、改进工作作风等x个方面、共计xx条的整改措施。结合学校工作实际，分立行立改的任务x项、近期整改的任务x项、中长期整改的x项，明确目标和措施，规定了责任人和完成时限。 二、主要措施与特色做法 1、把教育实践活动组织到位看作是建设服务型党组织的开始 提高服务意识，转变工作作风绝不是从教育实践活动结束时才开始，而是首先应该体现在活动组织到位、服务到位上。方便党员干部的学习，才能保障活动开展的顺利；同时让党员干部在活动中亲身感受服务的所在，更深入理解主动服务的意义。 学校党总支为了帮助党员干部更快地进入学习状态，能够从始至终保持良好的参与状态，根据学习的需要，先后专门整理编辑了《汇文中学教育实践活动党员干部学习手册》1、2两册。为使党员干部开展谈心活动、征求意见不走过场，印制干部谈心记录表；为了保证党员干部检查认识问题逐步深入，除了及时提供撰写的模板外，还专门设计了党员对照检查材料的结构表格。 这些细致周密的组织安排，便于使党员干部进一步了解和掌握群众路线教育的基本要求和主要内容，切实保障了大家自觉投身教育实践活动。 n bsp;2、把提供丰富的网络学习资源看作是建设服务型党组织的内容 为了让教育实践活动宣传入脑入心，除了为党员自学配发了学习材料之外，还及时在汇文党建博客提供较为丰富的学习资料，如编制了关于“教育实践活动”的十问十答，《关注“四风”被关进笼子的欲望（动漫作品）》、《反对“四风”漫画展》等等；刊登全国优秀党员板凳妈妈许月华、大山里的火把赵世术等的先进事迹的视频。使党员教师打破时空界限，调动多种感官，加大学习冲击力，设立网上党员论坛，让党员交流对教育实践活动的学习心得体会，为积极投入教育实践活动做好必要的思想准备。 3、把广泛征求群众意见建议看作是建设服务型党组织的需要 建设服务型基层党组织，落脚点是“服务”两字，而要想做好“服务”,首先就要了解群众的心理需求，因此教育实践活动中广泛听取群众意见有着重要的现实意义。 我