《轻轻松松学作文》(下).pdfVIP

前 言 前 言 前前 言言 这是一套向小学生讲解作文方法，进行写作基本训练，提高书面表达能力的作文教程。 低年级的学生，可以从本教程中学到写好一句话或几句话的方法，为学写一段话做好 准备；中年级的学生，可以从本教程中学到写好一段话的方法，为学写整篇作文打好基础； 高年级的学生，可以从本教程中学到写好整篇文章的方法，形成比较扎实的作文基本功， 具备初步的写作素质，为初中、高中作文奠定坚实的根基。 这套教程也是老师、家长辅导小学生写好作文得心应手的材料。教程中既有详实有效 的作文指导方法，典型的例句、例段、例文，又设计了具有针对性的“思考练习”，这些都 为老师、家长的辅导提供了方便。教程是《小学生作文会客厅》编辑部的教师们写作实践 心得与多年教学、教研工作体会，具有如下特点： 第一，阐明什么是作文，揭示作文与说话的关系，从根本上化解学生对作文的神秘感 和恐惧感。 第二，把学生引入生活，重视教学生掌握留心观察周围事物，积累作文素材的方法。 这既是学习作文的前提，也是学生最困难、最需要加强的。 第三，立足于句，着眼于段；立足于段，着眼于篇；立足于篇章，着眼于学生将来的 发展。 第四，把教学生锤炼语言，运用标点符号表情达意，养成良好作文习惯等，摆在重要 位置上；发展智力，又不忽视非智力因素的培养。 总之，本教程抓住作文训练的重点及小学生学习作文过程中的薄弱环节，讲解、举例、 指导实践密切结合，导学生之所需，解学生之所难，以提高学生作文能力、素质为目的。 相信本教程一定能够成为大家的益友，希望大家用好它。 《小学生作文会客厅》倡导轻松作文、快乐作文、快速作文、简明作文、实用作文、 灵性作文，期望通过本教程：成就优秀作文的梦想！打造精神成长的家园！！ 《轻轻松松学作文》编写组 2009年12月 前 言3 （三）构思和布局1 51 ．学会依据中心裁剪材料1 52 ．学会依据中心确定主次详略2 53 ．学会依据中心安排写作顺序4 54 ．学会依据中心安排结构，划分段落5 55 ．学会依据中心需要设计开头6 56 ．学会依据中心需要设计结尾8 57 ．考虑好怎样过渡10 58 ．考虑好如何照应11 59 ．考虑好如何点题13 60 ．列好作文提纲14 （四）方法和技巧1 61 ．学会使作文情节曲折1 62 ．学会设置悬念2 63 ．学会巧设伏笔3 64 ．学会使用对比4 65 ．学会借用“他山之石”6 66 ．学会使用衬托7 67 ．学会通过外貌描写突出中心思想8 68 ．学会通过语言描写突出中心思想10 69 ．学会通过行动描写突出中心思想11 70 ．学会通过心理描写突出中心思想13 71 ．学会通过环境描写突出中心思想14 72 ．学会通过场面描写突出中心思想16 73 ．学会通过景物描写突出中心思想17 74 ．学会通过细节描写突出中心思想18 75 ．学会通过侧面描写突出中心思想20 76 ．学会在记叙中议论21 77 ．学会在记叙中抒情23 78 ．学会联想24 79 ．学会想象26 80 ．学会象征27 81 ．学会借物喻人28 82 ．学会“大”题目“小”写30 83 ．学会把自己“摆进”文章中31 七、认真锤炼语言33 84 ．学习把语言写生动33 85 ．要敢于用词用句34 86 ．用词要准确、生动35 87 ．用词要多样化36 88 ．要精心推敲、选择句式37 89 ．学习运用比喻39 90 ．学习运用拟人40 91．学习运用借代42 92 ．学习运用夸张43 93 ．学习运用双关、反语44 94 ．学习运用对偶、排比45 95 ．学习运用反复46 96 ．学