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第五章 人体生命活动的调节复习学案
拟定时间2012-02-27使用时间:3.8 总第13-15课时 使用人:
复习目标1、 了解常见激素的调节(生长激素、胰岛素、甲状腺激素)。2、掌握神经调节的物质基础。3、 掌握神经调节的基本方式。4、了解神经调节的卫生保健。 不足 过量 生长激素 胰岛素
甲状腺激素
2、神经系统包括? ? ? ? ? 和? ? ? ? ? ,前两者是神经系统的中枢部分,叫______系统。它们发出的神经,叫______系统。、脊髓分为? ? ? 和? ? ? ,功能是? ?? ? 和? ? ? ? ? 。、脑位于? ? ? 内,分为? ? ?? 、? ? ? 和? ? ? 。、大脑由? ? ? ? ? ? 组成,表层是? ? ? ? ,以内是? ? ? ? ? 。小脑位于? ? 背侧,? ? 后下方,功能是? ? ? ? ? ? ? ? ? 、? ? ? ? ? ? ? ? ? 。功能相同的神经元细胞体汇集在一起可以构成6、神经元受到刺激后能产生______,并能把______传导到其他神经元。这种能传导的兴奋,叫做______。、脑干是连接? ? ? 、? ? ? ? 和? ? ? 的桥梁,有调节人体 的中枢。、反射是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。、反射弧包括? ? ? ? ? 、? ? ? ? ? ? 、? ? ? ? 、? ? ? ? 、? ? ? ? ? 。1、非条件反射是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。条件反射是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。11、人类神经活动的基本方式是? ? ? ? ,人类高级神经活动的基本方式是? ? ? ? ? ? 。、外界物体反射的光线→角膜、房水→ ___(折射)、玻璃体→视网膜→____? ? → ____→视觉1、。声波→外耳道→_______ →听小骨→ ________ →听神经→ _______→听觉。一、选择题1、在脑和脊髓里,细胞体密集的部位是(? ? )。A.白质 B .神经中枢 C.灰质 D.神经纤维、反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动( )。A.能进行,此人无感觉 ?B.不能进行,此人有感觉C.能进行,此人不能运动? D.不能进行,此人能运动、下列各项叙述中,属于近视特点的是( ? ? )。A.物像落到视网膜的前方 B.物像落到视网膜的后方C.晶状体的曲度过小 D.眼球的前后径过短5、及时复习已学过的知识,对神经系统的活动来说,这是( ? )。A.使神经中枢交替活动和休息 B.寻求新的突破C.巩固已形成的条件反射 ? ?D.使大脑得到休息.饭后血糖浓度会暂时升高,不久就恢复正常水平,这主要是由于( )。A.生长激素的调节作用 B.肾上腺激素的调节作用C.甲状腺激素的调节作用 D.胰岛素的调节作用.我国推广加碘食盐的目的是( )。A.预防糖尿病 B.预防侏儒症C.防治地方性甲状腺肿 D.预防心血管疾病.切除某一内分泌器官的褐色家鼠会很快死亡,若补充大量食盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是( ? )。A.甲状腺B.胰腺C.肾上腺 D.垂体.下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的?( ? )A.甲亢和坏血病 B.佝偻病和呆小症C.糖尿病和巨人症D.地方甲状腺肿和夜盲症.下列哪种激素影响婴幼儿脑的发育?( ? )A.生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.性激素 .用含甲状激素的饲料饲养发育正常的蝌蚪,蝌蚪在较短的时间内就变成了小型的青蛙,这说明甲状腺激素的作用是( )。A.促进蝌蚪的发育 B.促进蝌蚪的新陈代谢 C.促进蝌蚪的生长D.抑制蝌蚪的生长1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为?A、失去感觉,但能运动???B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动???D、有感觉,但肌肉无收缩反应11、(2009泉州)请你围绕:A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴,并结合21题图回答相关问题(1)以上三个活动中,属于简单反射的是??????????(填字母),完成该反射的神经中枢位于????????????。(2)神经系统结构和功能的基本单位是??????????,它包括???????和突起两部分,当它受到刺激后会产生并传导兴奋。(3)在完成B过程的反射弧中,①位于眼球的视网膜上,?接受刺激后产生兴奋,兴奋最终传导到大脑皮层的视觉中枢,形成???????????。12、临床上
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