《2.3函数的单调性与最值》 学案.docVIP

函数的单调性与最值 适用学科 数学 适用年级 高三 适用区域 新课标 课时时长（分钟） 60 知 识 点 单调性的概念 单调性的判断 单调性的应用 最值与值域问题 学习目标 1．理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义． 2．会运用函数图像理解和研究函数的单调性、最值． 学习重点 单调区间、判断单调性、求最值及利用它们求参数的取值范围 学习难点 函数的单调性与最值 学习过程 一、复习预习 1、函数的概念 2、函数的三要素 3、函数的表示方法 二、知识讲解 考点1 函数的单调性 (1)单调函数的定义： 增函数 减函数 定义 一般地，设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2. 当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 图象描述 自左向右看图象是逐渐上升的 自左向右看图象是逐渐下降的 (2)如果函数y＝f(x)在区间D上是增函数或减函数，那么就说函数y＝f(x)在区间D具有(严格的)单调性，这一区间叫做y＝f(x)的单调区间．  考点2 函数的最值 前提 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 条件 对于任意xI，都有f(x)≤M； 存在x0I，使得f(x0)＝M. 对于任意xI，都有f(x)≥M； 存在x0I，使得f(x0)＝M. 结论 M为最大值 M为最小值 三、例题精析 【例题1】 【题干】讨论函数f(x)＝(a0)的单调性 【解析】由x2－1≠0，得x≠±1，即 定义域为(－∞，－1)(－1,1)(1，＋∞)． 当x(－1,1)时，设－1x1x21， 则f(x1)－f(x2)＝－ ＝＝. －1x1x21， x2－x10，x1x2＋10，(x－1)(x－1)0. 又a0，f(x1)－f(x2)0，函数f(x)在(－1,1)上为减函数． 设1x1x2， 则f(x1)－f(x2)＝－ ＝， 1x1x2，x－10，x－10， x2－x10，x1x2＋10. f(x1)－f(x2)0，即f(x1)f(x2)． f(x)在(1，＋∞)上为减函数． 又函数f(x)是奇函数， f(x)在(－∞，－1)上是减函数. 【例题2】 【题干】求函数y＝ 的单调区间 【解析】令u＝x2＋x－6，y＝ 可以看作有y＝与u＝x2＋x－6的复合函数． 由u＝x2＋x－6≥0，得x≤－3或x≥2. u＝x2＋x－6在(－∞，－3]上是减函数， 在[2，＋∞)上是增函数，而y＝ 在(0，＋∞)上是增函数． y＝ 的单调减区间为(－∞，－3]，单调增区间为[2，＋∞) 【例题3】 【题干】已知f(x)＝(x≠a)，若a0且f(x)在(1，＋∞)内单调递减，求a的取值范围． 【解析】]任设1x1x2，则 f(x1)－f(x2)＝－＝. a0，x2－x10， 要使f(x1)－f(x2)0，只需(x1－a)(x2－a)0恒成立． a≤1.综上所述，a的取值范围是(0,1]．  【例题4】 【题干】设函数f(x)＝x2－1，对任意x，f－4m2f(x)≤f(x－1)＋4f(m)恒成立，求实数m的取值范围． 【解析】由题意知，－1－4m2(x2－1)≤(x－1)2－1＋4(m2－1)在x上恒成立， 即－4m2≤－－＋1在x上恒成立， 当x＝时，函数y＝－－＋1取得最小值－， 所以－4m2≤－，即(3m2＋1)(4m2－3)≥0， 解得m≤－或m≥. 即实数m的取值范围为四、课堂运用 【基础】 1．(2012·广东高考)下列函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是(　　) A．y＝ln(x＋2)　　　　　　 B．y＝－ C．y＝x D．y＝x＋  2．若f(x)＝－x2＋2ax与g(x)＝在区间[1,2]上都是减函数，则a的取值范围是(　　) A．(－1,0)(0,1) B．(－1,0)(0,1] C．(0,1) D．(0,1]  3．若函数f(x)＝loga(2x2＋x)(a0且a≠1)在区间内恒有f(x)0，则f(x)的单调递增区间为(　　) A. B. C．(0，＋∞) D.  【巩固】 4．函数f(x)＝x－log2(x＋2)在区间[－1,1]上的最大值为________．  5．已知函数f(x)＝(a是常数且a0)．对于下列命题： 函数f(x)的最小值是－1；　函数f(x)在R上是单调函数；　若f(x)0在上恒成立，则a的取值范围是a1；　对任意的x10，x20且x1≠x2，恒有f. 其中正确命题的序号是________(写出所有正确命题的序号)．  【拔高】 6．讨论函数f(x)＝(m