《2.5二次函数与幂函数》 教案.pdf

二次函数与幂函数 适用学科 数学 适用年级 高三 适用区域 新课标 课时时长（分钟） 60 二次函数的图像与性质；二次函数在闭区间上的最值；二次函数、一元二次方程、一元二次不等式的关 知 识 点 系；幂函数的概念；幂函数的图象和性质；指、对、幂、二次函数的综合问题 1.了解幂函数的概念． 1 1 2 3 2 2.结合函数y ＝x ，y ＝x ，y ＝x ，y ＝ ，y ＝x 的图象，了解它们的变化情况． x 教学目标 3.掌握二次函数的概念、图象特征． 4.掌握二次函数的对称性和单调性，会求二次函数在给定区间上的最值． 5.掌握二次函数、二次方程、二次不等式之间的密切关系，提高解综合问题的能力. 教学重点 二次函数的图像与性质；幂函数的概念、图像与性质． 教学难点 函数性质、二次函数、方程、二次方程、不等式的综合应用 1 / 31 教学过程 一、课堂导入 以提问的形式复习一元二次方程的一般形式，一次函数，反比例函数的定义，然后让学生欣赏一组优美的有关抛物线的 图案，创设情境： （1）你们喜欢打篮球吗？ （2）你们知道：投篮时，篮球运动的路线是什么曲线？怎样计算篮球达到最高点时的高度？ 从而引出课题〈〈二次函数〉〉，导入新课 2 / 31 二、复习预习 1. 复习一次函数的相关概念 2. 预习二次函数的概念 3. 预习二次函数的相关性质 4. 预习二次函数的图像 3 / 31 三、知识讲解 考点1 二次函数的解析式 2 (1)一般式：f (x) ＝ax ＋bx ＋c(a≠0) ； 2 (2)顶点式：若二次函数的顶点坐标为(h ，k) ，则其解析式为f (x) ＝a(x －h) ＋k(a≠0) ； (3)两根式：若相应一元二次方程的两根为x ，x ，则其解析式为f (x) ＝a(x －x )(x －x )(a≠0) ． 1 2 1 2 4 / 31 考点2 二次函数的图象和性质 a0 a0 图象 定义域 X ∈R 4ac －b2   4ac －b2 值域  ，＋∞  －∞ ，   4a  