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课题: 两汉经济的发展
一、教材分析:
两汉是封建社会的初步发展时期,本课主要从经济的角度反映这一初步发展时期的特征。分组讨论,每组推荐一名代表,陈述解决问题的答案
五:教学反思:
本课关键理清各个框题之间的联系,统治者重视农业,就会采取发展农业的措施,促进了农业的发展,而农业的发展又推动了手工业的发展和商业的繁荣。在讲内容时,力图直观形象,达到有效记忆,同时,对领先世界的成就重点突出,以引起民族自豪感,实现情感态度和正确价值观的渗透。
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