2015沪科版八上13.2《一次函数》word学案2文案.docVIP

13.2一次函数（3） 【使用说明】:自学课本38-39页，独立完成以下导学案 学习目标： 1、理解和掌握一次函数的性质问题，学会应用于实际 2、经历探究一次函数的性质的过程，体会一次函数的内涵 3、培养合作交流意识和抽象思维，形成良好的数学思想 一、学前准备 1、已知一次函数y=3x+1 y=2x-3 y=x+4 （1）分别列出x、y的对应值表 x … -1 0 1 2 3 4 … Y=3x+1 x … -1 0 1 2 3 4 … Y=2x-3 x … -1 0 1 2 3 4 … Y=x+4 观察：自变量X的值由小增加时，函数y的值是增大还是减小， （2）在同一坐标系内，画出上述三个函数的图像 观察：从图象上看，直线从左到右是上升还是下降？ 二、合作探究 2、在同一坐标系内画出函数y=-3x-1 y=-2x+3 y=-x-4的图像 （1）分别列出x、y的对应值表 x … -1 0 1 2 3 4 … y=-3x+1 x … -1 0 1 2 3 4 … y=-2x+3 x … -1 0 1 2 3 4 … y=-x-4 观察：自变量X的值由小增加时，函数y的值是增大还是减小， （2）在同一坐标系内，画出上述三个函数的图像 观察：从图象上看，直线从左到右是上升还是下降？ 一般地，一次函数y=kx+b有下列性质（增减性） （1）当k＞0时，y随时增大而 （增大或减小）图象自左向右是 的直线（上升成下降） （2）当k＜0时，y随x的增大而 （增大或减小），图象自左向右是 的直线（上升或下降） 3、观察你画过的一次函数的图像，回答下列问题 (1)当k0时, y=kx的图像经过哪几个象限 当k0时呢? (2 当b0时，y=x+b的图像经过哪几个象限 当b0时呢？ 三、当堂检测 1、填空 （1）对于函数y=7x,y随x的 而增大 （2）对函数y=-2x+3 y随x的增大而 （3）已知一次函数y=（2m+1）x+5，若y随x的增大而增大，m的取值范围是 （4）直线y=-2x+3x经过A（x1、y1）、B（x2、y2）当x1＞x2时y1 y2（填＞、＜、=） 2、选择题 1、一次函数y=-2x-4的图象不经过（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 2、两个一次函数Y=2x-2、y=3x的其性质是（ ） A、图象经过同一个点 B、y随x的增大而增大 C、y随x的增大而减小 D、图象都与X轴多于同一点 3、若直线y=kx+b经过第二、三、四象限，那么（ ） A、k＞0、b＞0 B、k＜0、b＜0 C、k＞0、b＜0 D、k＜0、b＞0 四、学习体会 精品课件教案资料大全 精品课件教案资料大全 1 1 1 1