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专业技术人员年度考核表()
四川省专业技术人员年度考核表
姓 名 邹 洋
工作单位 攀枝花市二十三中小(26中小)
现任专业
技术职务 中学生物二级教师
考核年度 2008——2009学年度
四川省职称改革工作领导小组办公室制
2009 年 6 月 15 日 填
1
姓 名 邹洋 性别 男 年龄 28 党政职务 党 派 健康情况 健康 取得任职
资格时间 2004.7 受(续)聘
(任)日期 、 任期 6年 外语语种
及达标情况 英语 国家三级
2
本年
度参
加的
主要
专业
技术
工作
、进
展情
况及
本人
的具
体任
务和
作用
一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就2009年的工作如下:
我在德育治理方面了一些独特的方法,取得了较好的成绩。“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。我热爱、尊重学生的人格,不歧视差生,采取“自我激励”“小互助”等方式,注重做好差生的转化工作;对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行了细致的了解,从各方面关心他们,帮助他们树立正确的人生观和价值观,学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。、努力方向:在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。
今后,在新课程改革思想的指导下,我将在多媒体与学科教学的融合上再学习,再作探索。总结经验,查找不足,争取在新的一年,取得好成绩
2009年6月
3
主要
成果
、贡
献及
著述
2009年4月在攀枝花教育杂志发表了《新课改心得》
4
培养
人才
情况
5
参加
学术
活动
情况
6
学习
、进
修的
专业
、时
间及
成绩 2008年8月参加学校组织的“三新一德”培训。2008年10月参加“三新一德”中的《教师职业道德》《基础教育课程改革纲要》的考试并达到合格。2009年4月参加“三新一德”中的《教育新理论研究》《新课程的教学策略与方法》的考试并达到合格。
7
奖
惩
情
况 1、2009年3月发表的论文《新课改心得》,获优秀论文一等奖。
8
年度
考核
评语
(包括
思想
道德
、履
行职
责、
完成
任务
情况)
考核组织负责人(签章):
考核结论: 年 月 日
9
单
位
意
见
(公章)
负责人: 年 月 日 填表说明:
该表各栏均填写考核年度内的情况。
2、本表1——7栏由本人填写,单位审查核实;8——9由组织填写。
3、考核结论填写内容统一为“优秀”、“合格”、“基本合格”或“不合格”。
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