念奴娇赤壁怀古课件定稿2.pptVIP

柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸，晓风残 月”。苏学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。 这首词，让人感受到无比的豪放美,你认为该词的“豪放美”体现在哪些方面？ 1、全景、远景：气象阔大、声势豪壮； 2、由实到虚：不仅写出了江水滚滚东流的壮阔（眼前之景），而且想到历史长河的旷远，将景物、历史、人物融合为一体，给人以厚重的历史感。 赏析下阕——风流人物 雄姿英发——英俊潇洒 羽扇纶巾——风流儒雅 谈 笑 间——指挥若定 灰飞烟灭——足智多谋 探究： 有人认为“人间如梦，一尊还酹江月” 似有消极之意，对此你有何见解？ 消沉？——旷达？ 有追慕英雄，渴望建功立业的豪迈； 有感怀身世，壮志难酬的悲慨； 有对人生彻悟的超然旷达。 拓展延伸 读下面两首苏轼诗词，任选一首谈谈你从中获得了怎样的人生感悟。 东 坡  雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。  莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 定 风 波  三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。  作业： 1、背诵全词 2、请以“东坡 先生，我想对 您说” 为题写 一段不少于300字的随笔。 * * 临江仙 杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 他是一位有魅力、有创意、有正义感、旷达任性、独具卓见的人，是一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒的实验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一位佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人…… ——林语堂《苏东坡传》 赤壁怀古 苏 轼 念奴娇 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 苏轼 朗诵 大景 英雄 豪情 朗读感知： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 东去——空间壮阔 千古——时间渺远 基调 修辞 角度 特点 字词 比喻 比拟 豪迈奔放 基调 夸张 修辞 色 形 声 形 角度 水色纯白 狂澜奔腾 水石相击 汹涌 高峻 险怪 特点 雪 卷 拍 惊 穿 乱 字词 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 大江、乱石、惊涛——空间壮阔 豪放美——壮阔之景 研读文本： 周瑜 ——正面描写 小乔初嫁——年轻得意 ——侧面描写 赤壁之战英雄众多，苏轼为什么单单追忆周瑜? 自比 周瑜 苏轼 雄姿英发 早生华发 功勋卓著 功业少成 遇明主 得重用 受排挤 遭贬谪 江山如画，赞美 谪居黄州，惆怅失意之情。 壮志未酬，抑郁苦闷之情。 思慕英雄，渴望建功立业的壮志豪情。 “多情应笑我，早生花发”中的“多情” 体现在哪些方面？ 他真正成熟了——与古往今来的许多大家一 样，成熟与一场灾难之后，成熟与灭寂后的再生， 成熟与穷乡僻壤，成熟与几乎没有人在他身边的 时刻……成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种 圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜 观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大 气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的 淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高 度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲， 湍急的细流汇成了湖，结果——引导千古杰作的 前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念 奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。 ——余秋雨《苏东坡突围》