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- 2015-10-22 发布于河南
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伶官传序学案 学生版 房爱平
《伶官传序》导学学案
编号:29 编制:房爱平 审核:闫桂霞 时间:2011-05-15
班级 学号 姓名
课标
解读 1.学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧。
2.借助文本研习,体会作者在文中抒发的世事艰难、人生忧劳的无限感慨。
3.学习过程中,学生能够调动起自己已有的阅读经验和审美经验,通过吟咏对文章进行鉴赏,从而进一步丰富自己的情感世界,提高文学素养。
重
点
难
点 重点:
1.反复诵读,学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧,理解秋的意境。
2.借助文本研习,体会作者在文中抒发的世事艰难、人生忧劳的无限感慨。 难点:
1.文本研习,学生充分发表自己对文章的认识和体会。
2.学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧。
自
学
导
引
关于欧阳修:
2、关于赋
我们学过的有杜牧的( )
文
言
知
识
积
累
1.通假字
2.古今异义
如赴敌之兵( )
天之于物,春生秋实( )
金铁皆鸣( )
3.词类活用
欧阳子方夜
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