伶官传序学案 学生版 房爱平.docVIP

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  • 2015-10-22 发布于河南
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伶官传序学案 学生版 房爱平

《伶官传序》导学学案 编号:29 编制:房爱平 审核:闫桂霞 时间:2011-05-15 班级 学号 姓名 课标 解读 1.学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧。 2.借助文本研习,体会作者在文中抒发的世事艰难、人生忧劳的无限感慨。 3.学习过程中,学生能够调动起自己已有的阅读经验和审美经验,通过吟咏对文章进行鉴赏,从而进一步丰富自己的情感世界,提高文学素养。 重 点 难 点 重点: 1.反复诵读,学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧,理解秋的意境。 2.借助文本研习,体会作者在文中抒发的世事艰难、人生忧劳的无限感慨。 难点: 1.文本研习,学生充分发表自己对文章的认识和体会。 2.学习本文把无形的秋声写的绘形绘色的艺术技巧。 自 学 导 引 关于欧阳修: 2、关于赋   我们学过的有杜牧的( ) 文 言 知 识 积 累 1.通假字 2.古今异义 如赴敌之兵( ) 天之于物,春生秋实( ) 金铁皆鸣( ) 3.词类活用 欧阳子方夜

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