- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《2012年北京市西城区初三数学二模试卷及答案》.doc
北京市西城区2012年初三二模试卷
数 学 2011. 6
考生须知 1.本试卷共页,25道小题满分120分考试时间120分钟2.认真填写学校名称姓名3.试题答案一律填涂书写在答题上,在试卷上作答无效.. 一、选择题(本题共32分,每小题4分)
下各题四个,只有一个是.的是
A.3 B. C. D. B. C. D.
3.⊙O1的半径为3cm,⊙O2的半径为5cm,圆心距O1O2=2 cm,这两圆的位置关系是
A.内含 B.外切 C.相交 D.内切一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是
A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形22.5 23 23.5 24 24.5 25 数量(双) 3 5 10 15 8 3 2 鞋店经理最关心的是哪种型号的鞋销量最大.对他来说,下列统计量中最重要的是
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
6.小明的爷爷每天坚持体育锻炼,一天他步行到离家较远的公园,打了一会儿太极拳后跑步回家.
7.下图的长方体是由A,B,C,D 四个选项中所示的四个几何体拼接而成的,而且这四个几何体都是由4个同样大小的小正方体组成的,那么长方体中,第四部分所对应的几何体应是
8.在平面直角坐标系xOy中,点P在由直线,直线和直线所围成的
区域内或其边界上,点Q在x轴上,若点R的坐标为,则的最小值为
A. B. C. D.4
二、题(本题共分,每小题4分)– 4m = .
10.函数自变量的取值范围是 .O,大圆的弦AB与小圆相切,切点为P.
若两圆的半径分别为2和1OA与OB重合),则该圆锥的底面半径长为 .
12.对于每个正整数n,抛物线与x轴交于An,Bn两点,
若表示这两点间的距离,则 = (用含n的代数式表示); 的值为 .
三、解答题(本题共30分,每小题5分)
13.计算: .
14.已知:如图,直线AB同侧两点C,D满足, AC=BD,BC与AD相交于点E.
求证:AE=BE.
15.已知:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)当k取,,求代数式的值.
17.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积
18.今年3月12日,某校九年级部分学生参加植树节活动,以下是根据本次植树活动的有关数据制作的统计图的一部分.请根据统计图所提供的有关信息,完成下列问题:
(1)参加植树的学生共有 人;
(2)请将该条形统计图补充完整;
(3)参加植树的学生平均每人植树 棵.(保留整数)
四、解答题(本题共20分,每小题5分)
19.某汽车运输公司根据实际需要计划购买大、中型两种客车共20辆,已知大型客车每辆62万元,中型客车每辆40万元,设购买大型客车x辆,购车总费用y(万元.
1)求y与x的函数关系式x的取值范围);2)若购买中型客车的数量少于大型客车的,请你出费用最省的方案.
中,∥,,,,连结并延长到,使,作,交的延长线于点.
(1)求的值;
(2)求的长.
21.已知:如图,BD为⊙O的直径,点A是劣弧BC的中点, AD交BC于点E,连结AB.
(1)求证:;
(2)过点D作⊙O的切线,与BC的延长线交于点F,
若AE=2,ED=4,求EF的长.
22.如图1,若将△AOB绕点O逆时针旋转180°得到△COD,则△AOB≌△COD.此时,我们称△AOB与△COD为“8字全等型”.借助“8字全等型”我们可以解决一些图形的分割与拼接问题.例如:图2中,△ABC是锐角三角形且AC>AB, E为AC的中点,F为BC上一点且BF≠FC(F不与B,C重合),沿EF将其剪开,得到的两块图形恰能拼成一个梯形.
请分别按下列要求用直线将图2中的△ABC重新进行分割,画出分割线及拼接后的图形.
(1)在图3中将△ABC沿分割线剪开,使得到的两块图形恰能拼成一个平行四边形;
(2)在图4中将△ABC沿分割线剪开,使得到的三块图形恰能拼成一个矩形,且其中的两块为直角三角形;
(3)在图5中将△ABC沿分割线剪开,使得到的三块图形恰能拼成一个矩形,且其中 的
您可能关注的文档
- 《#微七团微旅游# 推荐希腊ADS旅游签证材料清单(北京领区)》.doc
- 《(已解密)北京大学经济学院考研真题19962016》.pdf
- 《)2016年北京市西城区初三数学一模》.doc
- 《009公众参与对控规调整影响的实证分析——以北京中心城区为例》.pdf
- 《0161中小企业发行上市重点财务问题(北京)》.pdf
- 《04 北京SOHO尚都国际中心二、三期工程施工组织设计》.pdf
- 《0408北京四中初三数学月考》.doc
- 《07.大闸蟹+阳澄湖浦养的美味》.pdf
- 《07_08年VIP博斯堂-北京泰达时代中心城市综合体广告推广攻略-93PPT-2016年》.ppt
- 《08-09学年北京四中高一第一学期期中测试-数学(答案)》.doc
文档评论(0)