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- 2015-10-22 发布于河南
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高考作文:尼采之登山作文讲评
教学目标 1、深刻认识准确审题的重要性 2、掌握六段四分五要式作文写作方法 处世之道——尼采 别爬上山顶去,?? 也别站在山脚,?? 打从半高处看,?? 这世界最美好。这是他的人生观和价值观。其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识,你又有怎样的认识呢? ?读了上面的话,你有怎样的哲理感悟?结合自己的思想经历,结合社会生活,写一篇不少于800字的议论文,立意自定,题目自拟。注意不脱离材料内容,不要套作,不得抄袭。 中学阶段是学生人生观和世界观逐渐形成确立的时期,怎样看待世界,采取什么样的态度面对人生,是整个高中阶段教师应当引导学生思索的问题 要写一篇好作文首先要从审题开始,如果不能读懂材料,不能明确写作目标是什么,信马由缰,审题不正确,写得再好肯定也得不了高分。 “意犹帅也,无帅之兵,谓乌合之众” 审题,要认真审材料整体看待问题 在这首小诗中,尼采有意将世界划分成三个高度:山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义,诗歌本身并没有加以解说和限定,这给大家提供了更多切入生活的通道。学生可以根据自己的理解,赋予不同的人生站位的含义。 1、 赞同站在山顶看世界: 生命是有高度的,要努力攀登道德、学识、事业的高峰,达到一览众山小的人生高度。 登上高峰,美尽收眼底,目光远大,心胸开阔 从山顶看,不畏浮云遮望眼,头脑清醒,不被蒙蔽。 2、赞同站在半高处看世
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