祝福-课件.pptVIP

学习目标： 1.把握故事情节，理清文章线索。 2.分析人物形象，总结鉴赏方法。 3.体会环境描写，分析总结作用。 1.设置悬念，吸引读者兴趣2.使文章情节跌宕起伏，结构富于变化，避免平铺直叙3.为文章的中心思想服务，突出主旨，充分表达主题4.增强文章的生动性 复线型结构： “我”所见所闻为线索，《祝福》的结构框架是：“我”来到鲁镇，见证了祥林嫂之死──“我”回忆起先前所见所闻的祥林嫂半生事迹的断片──“我”从回忆中惊醒，再写祝福景象和“我”的感受。　　 卫老婆子是线索人物：一、卫老婆子的娘家是卫家山人，而祥林嫂又是她母亲的邻舍。二、卫老婆子的社会身份是个中人，她为祥林嫂联系工作，为她找活儿干。正因为如此，卫老婆子成为祥林嫂一生悲惨遭遇的另一个实际见证人。由此看来，卫老婆子的线索作用在小说的主体部分得到充分体现。　　这样来看，《祝福》的结构还是相当严谨的。两条线索互为表里，平行推进，彼此呼应，共同结构出一篇完美的小说。　　两条线索的作用是不同的。两条线索展现出两个世界。“我”作为表层线索而存在，展现出一个理想的理性批判的世界。卫老婆子作为深层线索而存在，展现出一个实在的现实生活的世界。 三次外貌描写的作用：初到鲁镇时：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的……手脚都壮大，又