《谈中国诗》训练提高.docVIP

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  • 2015-10-22 发布于河南
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《谈中国诗》训练提高

《谈中国诗》训练提高 1.给下面句子中划横线的词语释义,给加点的字注音: (1)中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。 (2)这种现象在中国文化里数见不鲜。 (3)收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。 (4)问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。 答: 2.下面是从课文中选出的重要语句,请你说说为了明白它们的意义,应当怎样品读? (1)第1段:“假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。他不能对整个本国诗尽职。” 答: (2)第2段:“这种现象在中国文化里数见不鲜。” 答: (3)第7段:“中西诗不但内容常相同,并且作风也往往暗合”。 答: (4)最后一段:“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更高的领会,正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋,觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜。” 答: 3.请根据上下文,说明下面句中比喻的含义和作用: (1)当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。 (2)比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远

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