《作为生物的社会》上课ppt.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.16千字
  • 约 34页
  • 2015-10-22 发布于河南
  • 举报
《作为生物的社会》上课ppt

2、既然人类社会和生物社会有如此巨大的相似性,那么我们应当怎样对待生物社会呢? 结合具体的语境,说说下列语句的幽默效果。 1.它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。 明确:讽刺怕遭到非难的作者极端保守的心态,他们恨不得把昆虫看做是天外来客,完全有异于人类,甚至是“非生物的”,像“魔魔道道的小机器”一样。 2.蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。 明确:讽刺人类的自大心理,渺小的蚂蚁的很多行为与我们相似,我们却不愿意或不敢承认这一事实,真是有些为难。 3.它们什么都干,就差看电视了。 明确:用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了——恐怕离看电视也不远了吧! 4.它不过是一段长着腿的神经节而已。 明确:以“轻蔑”的口气评论一只“独行的蚂蚁”,强调它们个体智慧的微不足道。 5.我们总要一边探索,一边互相呼唤,交流信息,发表文章,给编辑写信,提交论文,一有发现就大叫起来。 明确:以夸张的笔法,将人类的行为“原始化”,暗中与动物行为混同,意在说明两者之间的某些相似性。 1、结合这些事例,联想我们人类,你能够从中得到什么启示? 明确:这些事例都说明,许多动物和人类一样,有等级有秩序,有很多社会行为,它们进行群体生活,能思考有智慧,共同经营起一个大家庭,它们同人类一样,经常是相互依存,同步活动的。它们给我们的启示就是:团结就是力量,我们人类应当学习它们的团队精神。 明确:二者是互相比照,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档