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《可以预约的雪》教案 林清玄 【教学目标】 1、理解作品内容，了解作家思想。 　　2、体会本文构思精巧，由花及人，由事及理，联想丰富的写作特色。 3、明白生活的哲理，养成积极乐观的人生态度。 【教学重点、难点】 1、理解作品的内容及作者的人生态度。 2、体会本文由细小事件阐发人生哲理的写作特色。 【教学方法】赏析法、讨论探究法。 【课时安排】2课时 【教学过程】 第三课时 一、检查复习 5’ 指定2-3名学生回答《春末闲谈》的主题。 二、新授 25’ （一）简介作者 林清玄，1953年生，笔名秦情、林淋、林大悲等。童年的贫困岁月留下了难忘的记忆，但他没有埋怨和责备，有的是对人生的开悟和省思，他学会了如何去善待苦难。他的散文就像名字一样，在清清朗朗、恬淡自然的文字下往往藏的是玄远的佛心禅意，被誉为是“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”。 　　林清玄在台湾被称为“宝岛十大才子”之一，“当代散文八大家”之一。三十岁前得遍台湾所有文学大奖，每年出版五六本书并本本畅销。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》等。 指导学生自由低声读课文，圈点难字生词，结合注释理解课文。 思考以下问题： 1、文章分为哪四部分？分别写什么内容？