《【物理】2016年普通高等学校统一考试理科综合能力测试（北京卷）物理试题（含解析）》.doc

2008年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试物理部分（北京卷）13．下列说法正确的是 A．用分光镜观测光谱是利用光折射时的色散现象 B．用X光机透视人体是利用光电效应 C．光导纤维舆信号是利用光的干涉现象 D．门镜可以扩大视野是利用光的衍射现象【解析】用X光机透视人体是利用X光的穿透性；光导纤维传输信号是利用光的全反射现象；门镜可以扩大视野是利用光的折射现象。14．一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核，同时辐射一个光子。已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3,普朗克常量为h,真空中的光速为c。下列说法正确的是 A．核反应方程是H+nH+γ B．聚变反应中的质量亏损1+m2-m1 C．辐射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c D．γ光子的波长【解析】核反应方程是H+nH+辐射出的光子的能量E=(1+m2-m)c2；光子的波长15．假如全世界60亿人同时数1 g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则完成任务所需时间最接近(阿伏加德罗常数NA取6×1023 mol－1) A．10年 B．1千年 C．10万年 D．1千万年【解析】1 g水的分子个数完成任务所需时间=6×1018小时，约为1000年。 16．在介质中有一沿水平方向传播的简谐横波。一顶点由平衡位置竖直向上运动，经0.1 s到达最大位移处．在这段时间内波传播了0.5 m。则这列波 A．周期是0.2 s B．波长是0.5 m C．波速是2 m/s D．经1.6 s传播了8 m【解析】周期是0. s；波长是m；波速是m/s。 17．据媒体报道,嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200 km,运用周期127分钟。若还知道引力常量和月球平均半径,仅利用以上条件不能求出的是 A．月球表面的重力加速度 B．月球对卫星的吸引力 C．卫星绕月球运行的速度 D．卫星绕月运行的加速度【解析】月球对卫星的吸引力18．一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5。原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u如图所示。副线圈仅接入一个10 的电阻。则A．流过电阻的电流是20 A B．与电阻并联的电压表的示数是100V C．经过1分钟电阻发出的热量是6×103 J D．变压器的输入功率是1×103W【解析】流过电阻的电流是与电阻并联的电压表的示数是100V经过1分钟电阻发出的热量是6×103J。 19．在如图所示的空间中，存在场强为E的匀强电场，同时存在沿x轴负方向，磁感应强度为B的匀强磁场。一质子(电荷量为e)在该空间恰沿y轴正方向以速度v匀速运动。据此可以判断出 A．质子所受电场力大小等于eE，运动中电势能减小，沿着z轴方向电势升高 B．质子所受电场力大小等于eE，运动中电势能增大，沿着z轴方向电势降低 C．质子所受电场力大小等于evB，运动中电势能不变，沿着z轴方向电势升高 D．质子所受电场力大小等于evB，运动中电势能不变，沿着z轴方向电势降低【解析】质子所受电场力大小等于evB,运动中电势能不变;沿z轴正方向电势升高20．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合力进行分析和判断。例如从解的物理量的单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。 如图所示，质量为M、倾角为θ gsinθ，式中g为重力加速度。 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。 A．当时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的 B．当＝90时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的 C．当Mm时，该解给出a=gsinθ这符合预期的结果，说明该解可能是对的 D．当mM时，该解给出a=这符合预期的结果，说明该解可能是对的【解析】当mM时，该解给出a=,这，说明该解可能是的21．（8分） （1）用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图。经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形幅度增大。此组操作是 。（填选项前的字母） A．调整X增益旋钮和竖直位移旋钮 B．调整X增益旋钮和扫描微调旋钮 C．调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮 D．调整水平位移旋钮和Y增益旋钮 （2）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下