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心理辅导在大学生思想政治教育中的运用研究 摘要 心理辅导是辅导者运用心理学、教育学等多学科理论和相关技术，帮 助辅导对象认知自我、调节自我、悦纳自我，从而充分挖掘自我潜能，促 进辅导对象心理健康的一种服务活动。它既是一种服务人的教育模式，也 是一种助人自助的过程；心理辅导更注重人文关怀，是大学生心理健康教 育的重要组成部分，也是实施大学生思想政治教育的新手段；它不仅是一 种育人方法，也是一种育人思想、育人理念。 本文主要以研究共情、尊重、倾听、真诚等心理辅导技术在大学生思 想政治教育中的运用为基石，论述了心理辅导在大学生思想政治教育中的 地位和作用，分析了心理辅导运用到大学生思想政治教育的可行性，阐释 了常用心理辅导技术在大学生思想政治教育中的运用。借助心理辅导进行 大学生思想政治理论课情境教学；利用个别心理辅导实施个别学生的思想 政治教育；通过团体心理辅导开展大学生思想政治教育主题活动。心理辅 导运用到大学生思想政治教育之中，拓展了大学生思想政治教育的视野， 克服了大学生思想政治教育的一些局限，提升了大学生思想政治教育的育 人功能，成为一种大学生思想政治教育新途径。心理辅导侧重引导与体验、 预防与发展、个别与全体、帮助与自助、尊重与理解等方面的结合，其目