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- 2016-09-16 发布于江苏
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沙河小学2014-2015学年第一学期工作计划1.doc
沙河镇中心小学2014—2015学年第一学期工作计划
以党的十八大精神为指导,深入贯彻上级教育工作会议精神,以全面推进教育现代化为目标,紧扣“立德树人”总目标,突出“内涵发展”主旋律,进一步优化教育资源配置,不断改善办学条件,积极推进校园文化创建工作。加强队伍建设,抓好常规管理与落实,深化课程改革,提高教研的校本性和有效性,扎实推进素质教育,促进教育公平,推动全镇小学教育优质、均衡、和谐发展。
一、学校文化建设
1.创建与完善学校核心文化体系,从物化走向内涵;着力打造教师文化、班级文化、学生文化。细节决定习惯,习性养成教育常抓不懈,小学阶段的“习性养成”主要指向兴趣激发与习惯养成,突出表现在学习习性、生活习性、交往习性和感恩习性四个方面。要特别关注孩子的年龄与学段特点,分类对待,分层管理。实现教导处、少先队、总务处等学校职能部门多元联动,做到学校所有任课教师和所有教职工的全员参与,形成“习性养成”的资源大融合。
2.构建大校本课程体系,打造学校特色文化。以中心小学为试点,建立校、级部、教师、学生多元立体式开发与实施模式,课程管理实行立体化,课程实施模块化,学校整体架构,级部选择开发与实施,教师发挥特长,学生创造性活动,丰富课程内涵。做到“师师用特长,生生选兴趣,级部有特色”,真正落实“人人是课程的创生者”的“以人为本”的课程教育思想,让学生充分融入、体验、经历中涵养性趣,完善人格,
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