《北京市海淀区2016届高三第一学期期中练习测试（历史）》.docVIP

北京市海淀区2012届高三第一学期期中练习测试（历史） 2011.11 第一部分（选择题共48分）本部分共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。考古资料对于先秦史的研究特别重要。右图为河北省南杨庄遗址出土的距今5500多年的陶蚕蛹，同时还出土了当时纺丝用的纺轮。这一考古发掘可以证明 A. 该地是我国蚕丝业的发源地 B. 蚕丝业可以上溯到夏朝之前 C. 丝、棉纺织品成为主要衣料 D. 古代官营的丝织业发展起来 2. 分封制是西周治理国家的重要政治制度。下列关于分封制叙述正确的是 A.周武王把全国土地和人民分封给诸侯 B.诸侯须承担为周天子缴纳赋税的义务 C.分封制形成君主与贵族联合执政局面 D.分封制在春秋时期的改革中最终瓦解 3 孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是 A.诸侯不满封号，纷纷改称“王” B.分封制、宗法制遭到破坏 C.铁农具和牛耕出现并逐步推广 D.王室衰微的迹象开始出现 4. “商鞅变法是一个长期实践法家路线的过程”，下列思想中体现商鞅变法精神的是 A. “俭节则昌，淫佚则亡” B. “爱民者强，不爱民者弱” C. “人之命在天，国之命在礼” D. “治世不一道，便国不必法古” 5. 历史学家黄仁宇认为：“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”这一做法 A.造成地方势力威胁中央统治 B.为后世完善地方行政提供经验 C.加强了皇帝的君主专制权力 D.正确吸取前朝灭亡的历史教训 6. 汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。这一做法的目的是 A.简化分工，提高效率 B.削弱封国#权中央 C.集思广益，减少失误 D.削弱相权，加强皇权 7. 北魏孝文帝改革中使农民成为国家编户齐民的措施是 A.宗主督护制 B.三长制 C.保甲制 D.租调制 8. 贾思勰在《齐民要术》中提到：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”所反映的农学思想是 A.因时制宜，因地制宜 B.良种繁育，精耕细作 C.作物轮耕，提高地力 D.合理施肥，改良土壤 9. 读图2《隋朝大运河示意图》。隋炀帝在位时期，开通了贯通南北的大运河。以下关于隋朝统治者开凿大运河意图的叙述，正确的是 A. 消灭南方割据政权 B. 保障京畿物资供应 C. 发展南北商贸流通 D. 促进江南农业开发 10. 唐太宗自评：“人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。”这段话体现唐太宗的统治思想是 A. “存百姓” B. 知人善任 C. 济世安民 D. 轻刑薄赋 11. 从三公九卿制到三省六部制是中国古代政治制度的重大变化。下列制度体现了这种变化开端的是 A.推恩令的实行 B.中朝官权力加强 C.三司使的设立 D.科举制的创立 12. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评论道：“他废除了所有的封建（诸侯国）国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们。”材料中的“他”是指 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 13. “藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至。”材料中所反映的情况发生在 A.春秋战国 B.西汉初年 C.唐朝末年 D.北宋时期 14. 下列言论可能出现在《四书章句集注》中的是 A. “苟此心之存，则此理自明” B. “为天下之大害者，君而已矣” C. “惟于理有未穷，故其知有不尽” D. “天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相副” 15. 唐宋时期发展起来，对明清时期主流文学形式有影响的是 ①唐诗宋词 ②唐代传奇 ③宋朝话本 ④宋元散曲 A.②③ B.①③ C.①② D.②④ 16. 元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。半拟偿私债，半拟输官赋。”下列描述与材料不相符的是 A.农户植棉日益普遍 B.农民负担沉重的债务和赋税 C.男耕女织的自然经济 D.家庭手工业超过官营手工业 17. “初，秉忠（刘秉忠）以《大明历》自辽、金承用二百余年……议欲修正而卒……守敬首言：‘历之本在于测验，而测验之器莫先仪表。今司天浑仪，宋皇祐中汴京所造，