兰亭集序(课堂使用).ppt

兰亭集序(课堂使用)

回顾由喜到厌的过程时 面临死亡时 往昔的盛会已化为历历在目的往事,过去曾有的欢乐,已如流水向东而去,这真是“胜景不常,胜筵难再”“好花不常开”,这怎能不让人黯然神伤。 人总是要死亡,任何有情的生命都无法抗拒时间的无情吞噬,“死亡”是如此强大而无法抗拒,因而个体的生命在它的面前是如此的渺小而脆弱,也无法回避对“死亡”的思考,作者在对“死亡”的观照中,再次感受到人生之痛。 这种“痛”是痛什么? 这是痛惜之情,是对“人生短暂,世事无常”“人生苦短,命运难测”的痛惜。 ☆因何而痛 人之相与 俯仰一世 悟言一室之内(静) 放浪形骸之外(躁) 欣于所遇,老之将至:人生短暂之痛 所之既倦,情随事迁:世事无常之痛 向之所欣,已为陈迹:往事不在之痛 修短随化,终期于尽:生死无常之痛 死生之痛 景雅 人雅 事雅 信 可 乐 也 景陈 人老 事迁 岂 不 痛 哉 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 疏通第四段 我每次看到前人兴怀感慨的原因,与我所感叹的好像符契一样相合,没有一次不对着文章而叹息悲伤,心里却不知道这是为什么。我本来就知道把死和生当作一回事是荒诞错误的

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