1.4 全集补集教材导学.docVIP

补集·全集 教学目标： 1.理解补集的概念； 2.了解全集的意义． 教学重点： 补集的概念. 教学难点： 运用数形结合思想解决补集问题. 教材导学 1.全集的概念： 如果集合S 集合，这时Ｓ可以看做一个全集，全集通常记作_____ 答案：包含我们所要研究的各个 2.补集的概念： 设____________，由S中 的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集 , 记为______，读作“_______”即：CＳA =__________ CＳA图形语言表示__________________ 答案： ，不属于A ，A在S中的补集， 3.补集的性质： ① =__________________ ② =__________________ ③ =______________ 答案：（1）U （2） （3）A 基础自测 1、若U={-1,0,1,2}， A={-1,1}， ，则CＵA＝　　 答案： 2、若U={} ，B={}，则CＵB＝　　 答案： 3、设U=R，A＝｛｝，CＵA＝　　 答案： 范例点评 例题、变式方面 过难的题目（填题号） 未涉及到的题型 不恰当的变式 　无 　无 　无变式 题型一: 补集的求法 例1（训练一个集合的补集）（难度等同练习） 不等式组的解集为A，U=R，试求A及．并把它们分别表示在