【11级数学一轮复习】1.5指数与指数函数 (第13-15课时).docVIP

第13-15课时（周一、二4月27、28日；5月6日） （4月29、30、5月1日放假） （5月2日—4日期中考试） （2013年4月27日16℃～～ （3）培养学生分析问题、解决问题的能力及钻研精神，培养学生的运算能力、严谨的思维习惯以及解题的规范性。 3、情态与价值观 （1）通过对指数函数的概念和性质的进一步复习、巩固和运用，体会数学知识抽象性、概括性和广泛性，培养学生学习数学的兴趣，形成学数学、用数学的思维和意识，培养学好数学的信心，为远大的志向而不懈奋斗。 （2）通过对指数函数的概念和性质系统复习及探索，不断培养自主学习、主动探索、善于反思、勤于总结的科学态度和锲而不舍的钻研精神，并提高参与意识和合作精神； 教学重点： 重点：①指数幂的运算法则． ②指数函数的概念、图象与性质． 难点：①根式与分数指数幂的运算． ②a1与0a1时，指数函数图象、性质的区别． ③指数函数图象与性质的应用和简单指对方程、不等式的求解． 1.化简(a0,b0)的结果是(　D　) (A) (B)ab (C)a2b (D) 解析:原式===.故选D. 2.函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则有(　C　) (A)a=1或a=2 (B)a=1 (C)a=2 (D)a0且a≠1 解析:∵y=(a2-3a+3