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- 2015-10-22 发布于江苏
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长兴第四小学课堂教学设计
年级: 三年级 学科: 美术
课 题 1、灯彩辉映
课 时 2课时 授课班级 授课教师 王国英 授课时间 教学目标 1、了解传统节日挂彩灯的含义,知道制作灯饰的一般步骤。
2、学习制作彩灯的方法,能利用各种材料制作彩灯,在制作过程中培养学生的制作技巧及综合能力。
3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品质教学重点:利用各种材料制作彩灯。教学难点: 巧妙利用各种材料,使彩灯更漂亮、更有吸引力。三、教学设计
第一课时
课前准备
(学生)设计彩灯的工具材料。
(教师)彩灯、范作、图片、录像等。
教学过程
1、猜谜引入,吸引注意。
(1)教师出示谜语(有关大公鸡或莲花等)。
(2)学生猜后,结合谜语文字出示彩灯让学生观察。
(3)引出课题:灯彩辉映。
2、观看录像,走向生活。
(1)观看各种各样的彩灯及灯彩辉映的热闹场面。
(2)请学生说说看后的感受。
(3)交流生活中看到的彩灯的造型特点及蕴含的含意。
(4)教师小结。
3、欣赏范作,加强体验。
(1)学生欣赏范作。
(2)讨论范作:造型种类、艺术价值、制作方法、创意等。
(3)教师小结。
4、探讨做法,学生实践。
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